3、请给文中画有横线的地方加上标点符号。(2分)
4、朗读下面一句时，下面三种读法，停顿较正确的一种是(
)。(2分)
A、让他/知道/有个/学生/非常/敬佩他!
B、让他知道/有个学生/非常敬佩/他!
C、让他知道/有个学生非常/敬佩/他!
5、请在短文中找出一个描写“我”的心理活动的句子，用“
”在文中表示。(2分)
6、上了公交车后，我为何会心头一震?请用“~~~~”画出有关的句子说明原因。(2分)
7、读了这篇短文，你有何感受?请联系实际简要说说。(3分)
。
8、给本文加上一个标题，写在文前的“
”上。(2分)
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