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五年级语文家庭作业单元测试卷

[02-17 19:23:14]   来源:http://www.kmf8.com  五年级语文家庭作业   阅读:8768
概要: 【摘要】五年级语文家庭作业对小朋友们的语文学习非常重要,大家一定要认真掌握,www.kmf8.com小学频道为大家整理了五年级语文家庭作业单元测试卷,让我们一起学习,一起进步吧!第一部分:基础知识积累与运用。(30分)一、看拼音,写汉字。(5分)jǐn shèn fèi xū cí xiánɡ téng xiě bào zhà( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”选择下面加点字的正确读音。(3分)1、母亲掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票,用龟(ɡuī jūn)裂的手指数(shǔ shù)着(zhe zhé)。2、面对突然其来的灾难(nàn nán),人们都很难(nàn nán)过。三、把下面的成语补充完整,再填空。(6分)( )声( )语 失( )落( ) ( )耳( )聋 ( )( )痛哭( )( )扬扬 迫不(
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【摘要】五年级语文家庭作业对小朋友们的语文学习非常重要,大家一定要认真掌握,www.kmf8.com小学频道为大家整理了五年级语文家庭作业单元测试卷,让我们一起学习,一起进步吧!

第一部分:基础知识积累与运用。(30分)

一、看拼音,写汉字。(5分)

jǐn shèn fèi xū cí xiánɡ téng xiě bào zhà

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”选择下面加点字的正确读音。(3分)

1、母亲掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票,用龟(ɡuī jūn)裂的手指数(shǔ shù)着(zhe zhé)。

2、面对突然其来的灾难(nàn nán),人们都很难(nàn nán)过。

三、把下面的成语补充完整,再填空。(6分)

( )声( )语 失( )落( ) ( )耳( )聋 ( )( )痛哭

( )( )扬扬 迫不( )( ) ( )( )信心 ( )上加( )

的意思是灾祸上再加灾祸。

和 的意思相反。

四、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。(2分)

A、蝶蝶不休 出板 倒塌 歧途

B、忐忑不安 颤抖 昔日 敬仰

C、按图所冀 腼腆 竖定 严励

五、默读下面四个句子,选出没有语病的一句,在( )里打“√”(2分)

1、东湖的春天是最美丽的时候。 ( )

2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。 ( )

3、在森林里,我听到了小鸟的叫声和各色的花。( )

六、找出括号内不恰当的词语画上“ ”。(3分)

1、我(注视 扫视)了一遍,周围都没有发现我母亲的身影。

2、听了爸爸的话,我的眼睛(湿润 滋润)了,并且流下了(痛恨 悔恨)的泪水。

3、老师经常(鼓舞 鼓励)我们。

七、把下列对应的句子用直线连接起来,再写一句类似的课外名言警句。

(3分)

兄弟敦和睦 不在于饰貌

非淡泊无以明志 非宁静无以致远

孝在于质实 朋友笃诚信

爱亲者,不敢恶于人 敬亲者,不敢慢于人

八、给下面的句子选择正确的说法,并画上“√”。(4分)

1、“你是不是来帮助我?”这句话表达这位父亲

(1)恳求别人来帮助。 ( )

(2)迫切希望得到别人的帮助。 ( )

(3)询问别人的来意。 ( )

2、“不论发生什么,我总会跟你在一起!”文中出现了三次,这样写的目的是

(1)强调父子天天在一起。 ( )

(2)使文章连得更紧凑。 ( )

(3)突出父子情深,表现伟大的父爱。 ( )

九、本单元,我们通过学习,感受到了父母之爱的深沉和宽广,想必你也收集了不少有关歌颂父爱母爱的诗或名言警句了吧。试试写一句歌颂一下自己的父亲或母亲吧。(2分)

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、读《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文片段,回答问题。(12分)

记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋地嚷道:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”……我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗确实是我写的。……

“我看这首诗糟糕透了。“父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。……

我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来。……

几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的……

现在,我写了许多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。现在,我写了许多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1、请给画横线的句子加上标点符号。(2分)

2、“歧”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分)

3、写母亲看诗后的神态的词有两个:_________、________,母亲赞扬我以后,描写我的神态的词有两个:___________、___________。(2分)

4、母亲和父亲的评价虽然相差太远,但还是有一个相同点,这个相同点就是 。(1分)

5、联系上下文,发挥想象,当母亲说“精彩极了”时,她可能在想

,当父亲说“糟糕透了”时,他可能在想

。(3分)

6、成年后,作者越来越体会到当初是“多么幸运”,当他取得成就后,他可能会对母亲说:“

,也可能会对父亲说:“

。(3分)

二、阅读短文,回答下面问题。(18分)

一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了,到医院包扎后,几个同学送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他( )翘着扎了绷带的脚给爸爸看,( )哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸一点也不关心他,在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都是这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了,不信你看,等你爸爸走到前面的拐弯的地方,他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑,其他的同学也很感兴趣,于是他们不约而同地停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。

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