4、细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法?用“ ”划出来。
5、再读全文，思考：读书的益处有哪些?用“ ”划出来。
6、你读过哪些课外书?请至少写出三本书名：《 》、《 》、《 》;写出中国古典“四大名著”中的一部分书的名称：《 》;你读过讲民族英雄故事的书吗? 、 。
七、书信交流，送上祝福。
题目：给 的一封信
材 料：四川省汶川县大地震过去一年多了。在这场举世震惊的灾难中，灾区部分幼儿园毁了、学校垮塌了，许多如花的生命逝去，许多劫后余生的孩子失去了父母、失去了亲人。在地震中，他们表现得异常坚强!我们不会忘记那个被救出时要冰冻可乐的“可乐男孩”、那个躺在担架上举起一只幼稚的小手的“敬礼娃娃”、那个在瓦砾中勇敢微笑的女孩，还有在“帐篷学校”里高唱国歌的孩子……地震灾难，正在让孩子们坚强地成长。
要求：(1)请以光明小学六年级李斌同学的名义，给灾区的小朋友写一封信，赞扬“他(她)”或“他们”的刚毅坚韧、乐观从容;倾诉自己的抚慰，述说由衷的关爱，送上温馨的祝福!(2)把题目补充完整，内容具体，有详有略，感情真挚;书信格式正确，说话得体，全文字数400个以上。文章中不要出现真实的人名、校名和地名。
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