生：明白了。
师：从哪看出来的?
生：小青蛙高兴地一蹦老高，高兴地说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧!”
师：大家看图，小青蛙高兴地一蹦老高(演示)，你说他现在心情怎么样?
生：它非常高兴。
师：是啊!很兴奋，高兴得都蹦起来了，想想这句该怎样读呢?
生：(读)。
师：最后一段又告诉我们什么呢?
生：(读第六段)。
生：小青蛙又回到桥洞里叫了。
师：他又回去了，还告诉我们什么?
生：他叫个不停，还听到一片呱呱的回声。
师：好，下面我们就一起来听听小青蛙的回声。(放录音)你觉得小青蛙现在心情怎样?
生：很高兴。
生：很快乐。
师：对呀，从哪个词看出他很高兴，很快乐?
生：欢快。
师：“欢快”是什么意思?
生：非常兴奋。
生：特别高兴。
师：对，他为什么特别高兴?
生：因为他明白了回声是怎么回事。
师：明白了道理，学到了知识感到由衷的高兴。我们就用欢快的语气齐读最后一段。
生：(齐读)。
四、总结拓展。
师：学了这课以后，你知道了什么?
生：我知道了回声是什么?
生：我知道了声音碰到非常硬的物体会返回来。
师：好，大家平时听到过回声吗?在什么地方?
生：在山谷里能听到。
生：在新家里没放东西的时候，一叫能听见回声。
师：还从哪儿能听到回声呢?回家以后从课外书中、从家长那里了解一下，并读一读自读课本的33课《山会说话吗?》。
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