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《从现在开始》第二课时教学实录

[10-20 00:44:03]   来源:http://www.kmf8.com  二年级语文教案   阅读:8179
概要: 课件:出现了袋鼠和猫头鹰。师:跟他们说说心里话。生:你为什么不珍惜这次机会,照自己的习惯让动物们和你一样的习惯。生:我想对他们两个说,你们不要这样骄傲,骄傲会让自己趴下。生:以后你们两个不要太自私了。生:骄傲会让自己落后。生:你们没当万兽之王没关系,以后改了还能当。师:刚才听到很多同学都非常欣赏小猴子,说他会尊得别人,也建议其他两只小动物尊重别人。板书:学生尊重他人。师:把课文读懂了,还把动物们读活了。下面咱们学习两个生字。现,轮。师:注意怎样把这两个字学好,你有什么好建议吗?生:写这两个字偏旁的时候,不要把偏旁写得太短或太长。生:不要把见写成贝。师:要想把这两个字写好,有一个关键的笔划,一个是生:一个是短撇一个是长撇。出示两个现师:哪一个漂亮。生:第一个。师:那要怎么改才能把它改漂亮呢?生:撇长一点。出示两个轮。师:哪个漂亮。生:第二个,第一个写散了。师:对。师:看老师来写这两个字。师范写。师:听说咱们二五班的小朋友个个都是书法家,现在请小朋友把书打开,写一个描一个,第三格空掉。生写师指导。以上就是《从现在开始》第二课时教学实录全文,希望能给大家带来帮助!更多文章
《从现在开始》第二课时教学实录,标签:小学二年级语文教案,http://www.kmf8.com

课件:出现了袋鼠和猫头鹰。

师:跟他们说说心里话。

生:你为什么不珍惜这次机会,照自己的习惯让动物们和你一样的习惯。

生:我想对他们两个说,你们不要这样骄傲,骄傲会让自己趴下。

生:以后你们两个不要太自私了。

生:骄傲会让自己落后。

生:你们没当万兽之王没关系,以后改了还能当。

师:刚才听到很多同学都非常欣赏小猴子,说他会尊得别人,也建议其他两只小动物尊重别人。

板书:学生尊重他人。

师:把课文读懂了,还把动物们读活了。下面咱们学习两个生字。

现,轮。

师:注意怎样把这两个字学好,你有什么好建议吗?

生:写这两个字偏旁的时候,不要把偏旁写得太短或太长。

生:不要把见写成贝。

师:要想把这两个字写好,有一个关键的笔划,一个是

生:一个是短撇一个是长撇。

出示两个现

师:哪一个漂亮。

生:第一个。

师:那要怎么改才能把它改漂亮呢?

生:撇长一点。

出示两个轮。

师:哪个漂亮。

生:第二个,第一个写散了。

师:对。

师:看老师来写这两个字。

师范写。

师:听说咱们二五班的小朋友个个都是书法家,现在请小朋友把书打开,写一个描一个,第三格空掉。

生写师指导。

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