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《世界上第一个听诊器》教学设计

[10-20 00:44:03]   来源：http://www.kmf8.com  三年级语文教案   阅读：8723次
概要： (读上一句，要把两个感叹号所表达的激动、兴奋的语气读出来)3、默读课文，说说雷奈克发明听诊器的经过。(1)讨论：雷奈克发明听诊器分哪几个阶段?(板书：难过——思索——启示——试试——又发现)(2)轻声读两个男孩玩跷跷板的情节，回忆并口述，同座对说。(3)复述雷奈克试验的情况。(4)看课文插图，图上画的是什么?(雷奈克用喇叭状的空心木管靠着病人的胸腔仔细听)(5)指名复述雷奈克发明听诊器的经过。4、读读下面的句子，并用带点的词语造句。(1)一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。(2)通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。指名读句子，想一想带点的词语在什么情况下用，讨论后教者小结：①“如果”是假设某种情况成为现实，“就”是产生的结果。②“果然”表示事实与所说或所预料的相符。三、作业1、练习用“如果……就&hell
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(读上一句，要把两个感叹号所表达的激动、兴奋的语气读出来)

3、默读课文，说说雷奈克发明听诊器的经过。

(1)讨论：雷奈克发明听诊器分哪几个阶段?(板书：难过——思索——启示——试试——又发现)

(2)轻声读两个男孩玩跷跷板的情节，回忆并口述，同座对说。(3)复述雷奈克试验的情况。

(4)看课文插图，图上画的是什么?(雷奈克用喇叭状的空心木管靠着病人的胸腔仔细听)

(5)指名复述雷奈克发明听诊器的经过。

4、读读下面的句子，并用带点的词语造句。

(1)一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。

(2)通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。

指名读句子，想一想带点的词语在什么情况下用，讨论后教者小结：

①“如果”是假设某种情况成为现实，“就”是产生的结果。②“果然”表示事实与所说或所预料的相符。

三、作业

1、练习用“如果……就……”、“果然”造句。

2、复述雷奈克发明听诊器的经过。

3、搜集发明家的小故事，开个小型故事会。

附板书：　　　　　　　　13 世界上第一个听诊器

思索——启示——发现——做成

以上就是《世界上第一个听诊器》教学设计全文，希望能给大家带来帮助！

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