2·你能搜集有关刘伯承的故事,讲给同学听吗?
3·你能将《军神》改编成课本剧,和同学一起演一演吗?
(这三个活动建议主题明确,又富有综合性、趣味性、实践性。)
总评:《军神》的教学体现了《语文课程标准》的精神,是成功的,我以为至少有三个特点:
1·以学定教。成功的课堂教学需动态生成,它的基础就是对儿童J$智现状和发展可能作尽可能科学的估计。
2·追求真实。王老师的课没有粉饰做作的东西,课堂上,她鼓励学生大量提问。学生真实的问题是什么,她就引导梳理解决什么。她所有的教学步骤都和学生的问题紧密相关。
3·大胆采用了源于探究性学习方式的问题教学法。问题教学法讲究的是:在课堂学生的问题动态生成和解决过程中,达成三维教学目标,促进学习方式的改变,激活儿童潜在的问题意识与批判精神。
以上就是《军神》片断赏析全文,希望能给大家带来帮助!
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