当前位置:考满分吧中小学教学小学语文教学四年级语文辅导四年级语文教案《送孟浩然之广陵》教学实录» 正文

《送孟浩然之广陵》教学实录

[10-20 00:43:10]   来源:http://www.kmf8.com  四年级语文教案   阅读:8412
概要: 指名读。师:能放下书吗?放下书,女生先来,和李白一起送送孟浩然。女生读。师:柔情的相送。来,男生一起来。男生读。师:是一种豪壮的送别,来,站起来一起读。生读。师:其实最好的一种朗读就是带着真情朗读,人间最美是真情。假如我们就在黄鹤楼就在长江边上,起——生读。师:最后两句天际流(流拉长音)生:流拉长了有感情一些。生:这样读读出了李白舍不得孟浩然的感情。师:读得长一点舍不得孟浩然走,深远感一点。生读。师:读得再深远一些。生再读。师:人分千里外,人在一送中,谁没有亲戚朋友呢,李老师想借离别之际送给你们,愿你们多读诗歌。以上就是《送孟浩然之广陵》教学实录全文,希望能给大家带来帮助!更多文章进入:www.kmf8.com小学频道 四年级语文教案上一页 [1] [2]
《送孟浩然之广陵》教学实录,标签:小学四年级语文教案,http://www.kmf8.com

指名读。

师:能放下书吗?放下书,女生先来,和李白一起送送孟浩然。

女生读。

师:柔情的相送。来,男生一起来。

男生读。

师:是一种豪壮的送别,来,站起来一起读。

生读。

师:其实最好的一种朗读就是带着真情朗读,人间最美是真情。假如我们就在黄鹤楼就在长江边上,起——

生读。

师:最后两句天际流(流拉长音)

生:流拉长了有感情一些。

生:这样读读出了李白舍不得孟浩然的感情。

师:读得长一点舍不得孟浩然走,深远感一点。

生读。

师:读得再深远一些。

生再读。

师:人分千里外,人在一送中,谁没有亲戚朋友呢,李老师想借离别之际送给你们,愿你们多读诗歌。

以上就是《送孟浩然之广陵》教学实录全文,希望能给大家带来帮助!

更多文章进入:

www.kmf8.com小学频道      四年级语文教案

上一页  [1] [2] 


Tag:四年级语文教案小学四年级语文教案小学语文教学 - 四年级语文辅导 - 四年级语文教案
上一篇:《送孟浩然之广陵》教学设计