师:大家想象一下当时伙食间的情景。
学生议论:——仆人看见扬科站在那儿立即揪住他。
——人们以为贼来了都冲出来。
——仆人打了扬科,扬科哭了。
——一大群人围着扬科,七嘴八舌地责问他。
……
师:是呀,一声琴响引来了这么大的变化,夜的安静被打破了,扬科怎么样了?
生:——他闯祸了,怕极了。
——他在那儿发抖一句话也说不出。
——他不知道自己怎么办,呆住了。
师:是呀,作者并没有写出扬科的样子。但大家完全可以想象出来,作者采用由静到动由无声到乱哄哄的转折的写法,使我们对当时的情景有更深的体会。下面,我们来看看扬科的命运,老师读一读:(第十三段至结尾)
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