6、努力开发语文课程资源，充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，比如：识字竞赛、书写展示 、故事会、朗诵比赛等，使学生在日常生活中学语文、用语文。
7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
九、加强后进生的转化：
1、找准后进生的后进点，因人制宜制定合理的补差计划。
2、给后进生多创设机会，品尝成功，树立信心。
3、多与后进生谈心，多做情感交流。
十、教学进度
周次
起讫时间
教学内容
教时
1
至
识字1
1、柳树醒了
2、春雨的色彩
机动
8
2
至
3、邓小平爷爷植树
4、古诗两首
语文园地一
机动
9
3
至
单元测试 识字2
5看电视
6、胖乎乎的小手
机动
9
4
至
7、棉鞋里的阳光
8、月亮的心愿
语文园地二
单元测试
9
5
至
识字3 9、两只鸟蛋
10、松树和松果
11、美丽的小路
机动
9
6
至
12、失物招领
语文园地三
单元测试
识字4
9
7
至
13、古诗两首
14、荷叶圆圆
15、夏夜多美好
机动
9
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周次
起讫时间
教学内容
教时
8
至
43月 4 日
16、要下雨了
17、小壁虎借尾巴
语文园地四
单元测试
9
9
至
识字5
18、四个太阳
19、乌鸦喝水
机动
9
10
至
20、司马光
21、称象
语文园地五
单元测试
9
11
至
识字6
22、吃水不忘挖井人
23、王二小
24、画家乡
9
12
至
25、快乐的节日
语文园地六
单元测试
识字7 机动
9
13
至
26、小白兔和小灰兔
27、两只小狮子
28、小伙伴
机动
9
14
至
29、手捧空花盆的孩子
语文园地七
单元测试
识字8 机动
9
教学进度
周次
起讫时间
教学内容
教时
15
至
30、棉花姑娘
31、地球爷爷的手
32、兰兰过桥
机动
9
16
至
33、火车的故
34、小蝌蚪找妈妈
语文园地八
单元测试
9
17
6月 31 日
至
复习迎考
9
18
至
复习迎考
9
19
至
复习迎考
9
20
至
考试
9
21
月 日
至
月 日
9
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