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人教版四年级语文下册教学计划

[10-20 00:45:53]   来源:http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读:8679
概要: 础上提高训练要求,加强对词句的理解,积累和运用的训练,把三者有机地整合起来。 3、意激发学生探究问题的兴趣,重视引导学生自主合作学习,启发学生阅读、思考和讨论,切实提高学生的理解能力,让学生学到读书、作文的方法。 a加强朗读训练,注意发挥学生学习的积极主动性,鼓励学生发表不同的见解,让学生在阅读实践中学会独立思考、学会读书。 b注意引导学生把学到的知识运用到实践中去,在口语交际和实践活动应该注意学生各种能力的发展培养,争取全面进步。 c根据学生实际,创设一个轻松活泼的习作环境。 d加强写字的指导,特别是毛笔字的书写。 4、加强学生能力的培养。成立新的合作学习小组,教会他们合作学习方法,指导写好合作学习的体会、小论文。 5、扩大学生的知识面。让学生上网查资料,搞社会小调查等活动。 六、教学进度安排 内容安排课时备注第一周1、古诗词三首2、桂林山水作文222 第二周3、记金华的双龙洞4、七月的天山作文212机动一课时第三周语文园地一作文5、中彩那天222 第四周6、万年牢7、尊严作文8、将心比心1221 第五周语文园地二9、自然之道10、黄河是怎样变化的222 第六
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础上提高训练要求,加强对词句的理解,积累和运用的训练,把三者有机地整合起来。
   3、意激发学生探究问题的兴趣,重视引导学生自主合作学习,启发学生阅读、思考和讨论,切实提高学生的理解能力,让学生学到读书、作文的方法。
    a加强朗读训练,注意发挥学生学习的积极主动性,鼓励学生发表不同的见解,让学生在阅读实践中学会独立思考、学会读书。
    b注意引导学生把学到的知识运用到实践中去,在口语交际和实践活动应该注意学生各种能力的发展培养,争取全面进步。
    c根据学生实际,创设一个轻松活泼的习作环境。
    d加强写字的指导,特别是毛笔字的书写。
   4、加强学生能力的培养。成立新的合作学习小组,教会他们合作学习方法,指导写好合作学习的体会、小论文。
   5、扩大学生的知识面。让学生上网查资料,搞社会小调查等活动。
  六、教学进度安排
  内容安排 课时 备注 第一周   1、古诗词三首
  2、桂林山水
  作文   2
  2
  2   第二周   3、记金华的双龙洞
  4、七月的天山
  作文   2
  1
  2 机动一课时 第三周   语文园地一
  作文
  5、中彩那天   2
  2
  2   第四周   6、万年牢
  7、尊严
  作文
  8、将心比心   1
  2
  2
  1   第五周   语文园地二
  9、自然之道
  10、黄河是怎样变化的   2
  2
  2   第六周   11、蝙蝠和雷达
  作文
  12、大自然的启示   2
  2
  2   第七周   语文园地三
  13、夜莺的歌声
  14、小英雄雨来   2
  2
  1   第八周   15、一个中国孩子的呼声
  作文
  16、和我们一样享受春天   2
  2
  1 机动一课时 第九周   五一假     第十周   语文园地四
  作文
  17、触摸春天   2
  2
  2   第十一周   18、永生的眼睛
  19、生命生命
  20、花的勇气   1
  2
  2 机动一课时 第十二周   语文园地五
  作文
  21、乡下人家   2
  2
  2   第十三周   22、牧场之国
  23、古诗词三首
  24、麦哨   2
  2
  1 机动一课时 第十四周   语文园地六
  作文
  25、两个铁球同时着地   2
  2
  2   第十五周   26、全神贯注
  27、鱼游到了纸上
  28、父亲的菜园   2
  2
  1   第十六周   语文园地七
  作文
  29、寓言两则   2
  2
  2   第十七周   30、文成公主进藏
  作文
  31、普罗米修斯
  32、渔夫的故事   1
  2
  2   第十八周   语文园地八
  作文
  复习   2
  2
  2   第十九周   复习迎考    

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