当前位置：考满分吧 →中小学教学 → 计划总结 → 语文计划总结→语文S版三年级语文第六册教学计划» 正文

语文S版三年级语文第六册教学计划

[10-20 00:45:53]   来源：http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读：8885次
概要： （3）继续练习用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、整洁。2．阅读（1）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落。（2）继续学习默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。（3）学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。（4）积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段），练习复述课文。（5）继续学习略读课文，粗知文章大意。（6）初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。（7）继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于10万字。3．习作（1）留心观察，展开想像，乐于书面表达。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。（2）学写感谢信。（3）能够在习作中合理地运用收集的资料。（4）能够有顺序地安排文章内容，并把印象深刻的部分写具体。4．口语交际（1）能用普通话交谈，继续培养讲普通话的习惯。（2）能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。（3）在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意
语文S版三年级语文第六册教学计划,标签：语文教学计划,语文教学总结范文,http://www.kmf8.com
　　（3）继续练习用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、整洁。
　　2．阅读
　　（1）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落。
　　（2）继续学习默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。
　　（3）学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
　　（4）积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段），练习复述课文。
　　（5）继续学习略读课文，粗知文章大意。
　　（6）初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
　　（7）继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于10万字。
　　3．习作
　　（1）留心观察，展开想像，乐于书面表达。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
　　（2）学写感谢信。
　　（3）能够在习作中合理地运用收集的资料。
　　（4）能够有顺序地安排文章内容，并把印象深刻的部分写具体。
　　4．口语交际
　　（1）能用普通话交谈，继续培养讲普通话的习惯。
　　（2）能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
　　（3）在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
　　5．综合性学习
　　（1）结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头表达结合表达自己的观察所得。
　　（2）在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。《语文S版三年级语文第六册教学计划》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com

<

上一页  [1] [2] 


Tag:语文计划总结，语文教学计划,语文教学总结范文，计划总结 - 语文计划总结
上一篇：语文S版二年级语文下册教学计划