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苏教版八年级下册语文教学计划

[10-20 00:45:53]   来源:http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读:8586
概要: 4、品味作品的含蓄、富有哲理的诗句。 5、从生活中提取有价值的写作素材,提高写作能力。 6、关心社会热点问题,并通过自己的思考,形成自己观点。 17—18周六单元阅读9课时。师生自荐1课时,诵读欣赏1课时,写作3课时,口语交际2课时,共14 课时。 1、学习科学家文学家的坚强意志,崇高精神和优秀品质。 2、学习爱因斯坦、左拉、公刘、郭沫若等演讲者睿智的思想和 惊人的口才,感受他们不同的演讲风格。 3、学会运用批注、写心得、谈感受、做摘录等读书方法,进行自由阅读,提高阅读能力。 4、学会写简短的演讲稿,力求具有针对性,做到观点正确,鲜明,充满激情,语言能够吸引听众。 5、自行设计口语交际题,开展口语交际活动,提高口语表达的能力。19—20周 复习考试专题练习 《苏教版八年级下册语文教学计划》一文来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com上一页 [1] [2] [3] [4] [5]
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 4、品味作品的含蓄、富有哲理的诗句。

 5、从生活中提取有价值的写作素材,提高写作能力。

 6、关心社会热点问题,并通过自己的思考,形成自己观点。

 

17

—18周

六单元

阅读9课时。师生自荐1课时,诵读欣赏1课时,写作3课时,口语交际2课时,共14 课时。

 1、学习科学家文学家的坚强意志,崇高精神和优秀品质。

 2、学习爱因斯坦、左拉、公刘、郭沫若等演讲者睿智的思想和 惊人的口才,感受他们不同的演讲风格。

 3、学会运用批注、写心得、谈感受、做摘录等读书方法,进行自由阅读,提高阅读能力。

 4、学会写简短的演讲稿,力求具有针对性,做到观点正确,鲜明,充满激情,语言能够吸引听众。

 5、自行设计口语交际题,开展口语交际活动,提高口语表达的能力。

19—20周

 

复习考试专题练习

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