能力目标：通过参与歌表演律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展，鼓励学生大胆的运用自己的双手进行创造，并从中体会到成功的快乐情感目标：通过小组合作表演培养学生的参与创造意识。
重点：掌握节奏型及能为节奏xxx|xxx|和xxxx|x-|配上拟声词。
难点：指导学生用愉快的声音演唱《粉刷匠》。2、鼓励学生大胆地表现自己。
录音机、琴琴、教学
磁带、沙球、双响
筒、碰铃、
课件、剪
刀、吹风
机、镜子、
梳子、毛巾、喷雾瓶若干、教材、
利用沙球，辨别其音色并能用探索式的学习掌握其多种演奏方法。
十
汪
汪
与
咪
咪
聆听：1、小狗圆舞曲2、跳圆舞曲的小猫 表演：猫咪别淘气2、谁在叫
知识目标：运用×和×编创节奏，并能背唱自己熟悉的有关小动物的歌曲。
能力目标：能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。情感目标：通过聆听、表演和编创活动，突出“汪汪与咪咪”的主题，培养学生的爱心与观察能力。二、理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥想像力编创动作表演。
重点：理解歌曲的内容，有感情的演唱，能填创歌词，并能发挥想象力编创动作表演。
录 音机
钢 琴
教学磁带、教材、
要求学生聆听自编游戏歌曲要求自创动作引导学生用打击乐器为同学作伴奏，从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。
十、教学进度表
周 次
课时
教学具
机动
单 元
内容提要（或例题、题目）
1
始业教育
1
2
第一
课
1、聆听手风琴《杜鹃圆舞曲》综合练习；2、歌曲《布谷》综合练习；
1
教具：钢琴、录音机、磁带投影展示曲谱
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