五、注重安全教育。有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！雨雪天叮嘱学生：别乱跑！放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，径直回家！放寒假时，叮嘱学生：放鞭炮是要小心！放暑假了，要叮嘱学生：不许私自外出游泳，必须在家长带领下到正规游泳馆去游泳！
班主任是个非常琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位课任老师的共同努力下，这四十六位班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想等各方面具有很大进步，五四班这艘小船一直平稳地向前行驶。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！一个学期即将画上句号，另一个崭新的学期即将来临。在这新旧学期交替之际。
五年级上学期班主任工作总结2
时间过得真快！本学期在一片繁忙之中悄然离去。在这一学期中，有成功，也有失败。为了下期能够更好的做好班主任工作，现将本期中的得与失总结如下：
一、本期情况分析
本学期我担任五年级2班班主任工作。这学期，五年级重新分班，本班现有人数50人。对于班干部的任用，我做了很大的改变，而且还增加了许多副职。
二、本期完成的工作情况
1、组建了强有力的班级领导核心
本期以来，考虑到上年度的班委还比较负责，在这基础上我又增加了相应班干部的副职，通过副职对正职的监督，充分调动各班干部
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《五年级上学期班主任工作总结全集》一文来自www.kmf8.com！http://fanwen.365jy.Net>的工作积极性，增强他们的竞争意识。本年度下来，各班干部的下岗出现过多次。通过这种竞争，班干部们都比较负责，基本上都尽职尽责的做好了自己的本职工作。2、创设了良好的班风
本班50人，人数虽不多，但调皮大王较多，较难管理。为了整顿好班风，我就在调皮大王身上下了很功夫。首先对他们进行思想教育，通过语言感动他、通过身体力行引导他、通过优生带动他，让他们在众多人的关爱下改邪归正。通过长期的努力，本班现在和以前比较有了很大的进步。
3、落实了班干部的具体职责
通过上半期我发现，许多班干部不知道自己的具体职责，连自己的职责是什么都不知道还谈什么领导学生进步呢！所以后半学期，我就对各个班干部的具体职责进行了严格的、具体的分工。本学期以来，各班干部各施其职，表现不错。
4、加强了班级文化建设
加强班级文化建设是我这学期的一项重要工作。这一学期中，分小组办板报，推选了8位评委（男女各4名），对各组的办报进行评分，最后评选出“板报小能手”。通过办板报比赛，既增强了学生的集体荣誉感，又锻炼了学生的实际操作能力，一举两得，何乐而不为！
三、工作过程中的几点尝试和体会
1、增加班干部副职、调动工作积极性
通过增加副职我发现，老牌的班干部已不再那么高枕无忧了，他们也变得积极起来，生怕自己会跌落下来，很明显这就起到了很好的监督作用、促进作用。下学期我将继续沿用这一措施，继续发挥它的正面作用。
2、 实行值日生讲话、增加其表达能力
五年级了，学生胆量都还小得很，针对这种情况，这学期我采用了让值日生讲话的策略，通过在讲台上说说笑笑，学生们都有了一些胆量，至少可以上台不那么别扭了。课间效果不错！
四、工作中存在的问题
1、学习氛围不够浓
本学期以来，我
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《五年级上学期班主任工作总结全集》一文来自www.kmf8.com！http://fanwen.365jy.Net>虽然采用了许许多多的方法，但是学生的学习氛围还是没有调动起来，这有待于下学期继续探究、改进。2、班级凝聚力较差
班级凝聚力不够强，这就为我下学期的工作重点指明了方向，下学期我将在这一方面下功夫。
总之，本期工作有得有失，下学期我将充分运用本期中的得、改善本期中的失，争取下期做的完美一点。
五年级上学期班主任工作总结3
班主任工作是管理人的工作。而在当今的教育下，素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的各方面素质得到全面和谐地发展，个生特长得到充分的培育。作为小学班主任所面对的是儿童，工作更加繁重。而做为班主任，我最大的体会是，班主任的工作要达到好效果，不是一朝一夕的，必须做到持之以恒，长抓不放才可以的。从开学到现在已是好几周了，为了更好的开展以后的工作，现总结一下班主任的工作：
一、班干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。为此，我根据班的实际情况，与班上的一些学生一起，经过商量选定一些有能力的学生做班干部，并安排好各人的工作任务。每当班上有什么问题时，班干部能及时地向老师汇报，并马上做好及时的处理。
二、班主任要多观察，耐心地解决问题
开学时，我要求学生每当上课铃响了后，要马上进入教室静下心来，准备当节课的学习用具，坐好，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声响后，就马上站在门侧，仔细观察和留心每个学生的纪律。当遇到打铃上课后，纪律差的学生，我就利用课余时间对那学生进行思想的工作。在早读和午读的时候，定时巡查学生的纪律情况，如果发现有纪律差的学生，就及时地进行处理。每天一早，我就要督促学生戴好红领巾，搞好清洁卫生，回教室看书。
三、培养学生[此文转于www.kmf8.com ]个人良好的行为
学生良好的行为不是一朝一夕形成的，而是长期受熏陶而成。而良好的行为是进行正常的学习的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使整个集体活动失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要抓好学生的常规行为，特别是平时爱捣蛋的学生，要付出更大的努力。好像我班上有一个捣蛋生，他经常下课时围着其他班的窗前，影响了别人的学习。为此，我就要随时随地留意他的行为。除了上课时多留意他外，一到下课后，我也会多观察他的行为。如果看到有不良的行为，我就马上去处理，对那学生进行思想的教育。经过一段时间的努力，那个捣蛋生就改了很多了。
当然，在取得一些成绩的同时，班上还存在着各种各样的问题需要解决的。好像学生的纪律还要加强管理，平时的学习还不够自觉等等。在以后的工作，我会付出更大的努力，做好班主任的任务。
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