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七年级语文下册第一单元优化测控试题

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8861
概要: 10.这首诗蕴含了什么道理?试着谈谈你的理解。(二)黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。11.试着概括第一小节诗歌的内容。12.第二小节诗歌主要写了哪些内容?试着用自己的话概括。13.试着给诗歌第一小节划分朗读的节奏。(划在文中)14.你认为“从此决定了我一生的道路”朗读的重音应放在哪个词上?15.诗中的“路”包含有深刻的含义,根据你的理解,你认为它的含义是什么?16.结合自己对人生的体验,说说这首诗对你有哪些启示?三、写作17.《假如生活欺骗了你》是一首为世界各国人民广为传颂的著名的诗歌,你喜欢
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10.这首诗蕴含了什么道理?试着谈谈你的理解。

(二)

黄色的树林里分出两条路,

可惜我不能同时去涉足,

我在那路口久久伫立,

我向着一条路极目望去,

直到它消失在丛林深处。

但我却选了另外一条路,

它荒草萋萋,十分幽寂,

显得更诱人,更美丽;

虽然在这条小路上,

很少留下旅人的足迹。

那天清晨落叶满地,

两条路都未经脚印污染。

啊,留下一条路等改日再见!

但我知道路径延绵无尽头,

恐怕我难以再回返。

也许多少年后在某个地方,

我将轻声叹息将往事回顾:

一片树林里分出两条路——

而我选择了人迹更少的一条,

从此决定了我一生的道路。

11.试着概括第一小节诗歌的内容。

12.第二小节诗歌主要写了哪些内容?试着用自己的话概括。

13.试着给诗歌第一小节划分朗读的节奏。(划在文中)

14.你认为“从此决定了我一生的道路”朗读的重音应放在哪个词上?

15.诗中的“路”包含有深刻的含义,根据你的理解,你认为它的含义是什么?

16.结合自己对人生的体验,说说这首诗对你有哪些启示?

三、写作

17.《假如生活欺骗了你》是一首为世界各国人民广为传颂的著名的诗歌,你喜欢这首诗吗?简要谈谈你的理由。200字左右。

4* 诗两首

一、1.yù shùn zhù qī

2.延 幽 涉 径

3.①形容草长得茂盛的样子。②长时间地站着。③指进入某种环境或生活范围。

4.略

二、(一)5.示例:假如/生活/欺骗了/你,不要/悲伤,不要/心急!忧郁的/日子里/需要/镇静:相信吧,快乐的/日子/将会/来临。

6.不要悲伤,不要心急,需要镇静,相信快乐的日子将会来临,忧郁将会过去。

7.生活中所有不顺利,碰到困难、挫折的人。

8.烦闷。(大意对即可)

9.委婉地劝说。(大意对即可)

10.告诉读者要勇敢乐观地面对生活中的失败、困难或当生活中出现不顺利,并不被别人理解时,要勇敢乐观地面对。

(二)11.面对树林里两条不同的路。(大意对即可)

12.“我”选择了一条荒草萋萋、人迹稀少的小路。

13.示例:黄色的/树林里/分出/两条路,可惜/我/不能/同时去/涉足,我/在那/路口/久久/伫立,我/向着/一条路/极目/望去,直到/它/消失/在丛林/深处。

14.“一生”或言之成理即可。

15.指人生的道路或人成长的道路。

16.示例:人生的道路不只一条,选择艰难曲折的路更能磨练人。(言之成理即可)

三、17.思路提示:这是一道主观题,回答喜欢或不喜欢都可以,关键是要写出自己的想法,这个想法要能支持你的理由。

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