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语文家庭作业:皇帝的新装

[02-23 01:26:52]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文家庭作业   阅读:8979
概要: 聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。小编准备了语文家庭作业:皇帝的新装,希望能帮助到大家。一、积累运用1.给下列加粗的字注音。炫耀()愚蠢()忙碌()称职()妥当()呈报()滑稽()御聘()爵士()赏赐()2.给下列多音字注音。3.练习书写下列汉字,并以组为单位互测。炫耀称职妥当呈报滑稽陛下御聘游行典礼愚蠢情致精致随员授予裁缝头衔勋章爵士4.“假”字在成语中有两个不同的意思,请写出两个不同意思的成语,并分别解释。5.请你根据上下文的意思,用自己的话解释下列成语的意思。(1)骇人听闻:(2)不可救药:(3)随声附和:(4)盖世无双:6.填空。《皇帝的新装》选自________,作者________,国籍________,是著名的________,他的作品还有________、________、________。7.简答。(1)骗子行骗的目的是什么?为什么会行骗成功?(2)皇帝的癖好是什么?文中用什么修辞手法来体现这一癖好?从全文可看出皇帝的什么性格特征?(3)大臣和大人们说假话的目的一样吗?是什么?(4)小孩为什么就敢讲真话
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聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。小编准备了语文家庭作业:皇帝的新装,希望能帮助到大家。

一、积累运用

1.给下列加粗的字注音。

炫耀(  ) 愚蠢(  ) 忙碌(  ) 称职(  )

妥当(  ) 呈报(  ) 滑稽(  ) 御聘(  )

爵士(  ) 赏赐(  )

2.给下列多音字注音。

3.练习书写下列汉字,并以组为单位互测。

炫耀 称职 妥当 呈报 滑稽 陛下 御聘 游行 典礼

愚蠢 情致 精致 随员 授予 裁缝 头衔 勋章 爵士

4.“假”字在成语中有两个不同的意思,请写出两个不同意思的成语,并分别解释。

5.请你根据上下文的意思,用自己的话解释下列成语的意思。

(1)骇人听闻:

(2)不可救药:

(3)随声附和:

(4)盖世无双:

6.填空。

《皇帝的新装》选自________,作者________,国籍________,是著名的________,他的作品还有________、________、________。

7.简答。

(1)骗子行骗的目的是什么?为什么会行骗成功?

(2)皇帝的癖好是什么?文中用什么修辞手法来体现这一癖好?从全文可看出皇帝的什么性格特征?

(3)大臣和大人们说假话的目的一样吗?是什么?

(4)小孩为什么就敢讲真话呢?

(5)你最喜欢文中哪一段?为什么?

二、阅读理解

(一)

“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”

于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。”这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

8.选文中第一自然段中有皇帝的心理活动和语言,请分别画出来,并说说“心里想”和“皇帝说”后为什么用逗号?而随员们看了,“也说”后面用冒号?可“每个人都随声附和着”后面又用句号是为什么?你能把这三种情况用自己的语言阐述清楚吗?

9.这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法?作用是什么?

10.大臣们向皇帝提出了什么建议?他们为什么要如此建议?

11.给这两段话写个概要介绍。

(二)

安徒生从三十岁起致力于童话创作,到逝世前两年,共发表童话作品168篇,其中,《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《夜莺》《拇指姑娘》《海的女儿》等都已传诵世界。

《卖火柴的小女孩》写于丹麦正处于封建专制制度的统治下,反映了当时社会贫富悬殊的不合理现象,阅读下面开头和结尾两段,完成后面的习题。

天气冷得可怕,天正下着雪,黑暗的夜幕开始垂下来了。这是一年中最后的一夜——新年的前夕。在这样的寒冷和黑暗中,有一个光头赤脚的穷苦小女孩正在街上走着。是的,她离开家的时候还穿着一双拖鞋,但那又有什么用呢?那双拖鞋是那么大,以前一直是她妈妈穿着的。在她匆忙越过街道的时候,两辆马车飞快地闯过来,吓得她把鞋子都跑落了。有一只鞋,她怎么也找不到,另一只又被一个男孩捡起来抢跑了。他还说,等他将来有了孩子的时候,他可以把它当做一个摇篮使用。

现在小姑娘只好赤着一双小脚走路了。这双脚已经冻得又红又青。她的旧围裙里兜着许多火柴;她手中也拿着一束火柴。这一整天谁也没有向她买过一根,谁也没有给她一个铜板。

……

不过在一个寒冷的清晨,这个小姑娘却坐在一个墙角里,她的双颊通红,嘴唇上带着微笑,她已经死了——在旧年的除夕冻死的。新年的太阳升起来了,照着她小小的尸体!她坐在那儿,手中还捏着火柴——其中有一束几乎都烧光了。

“她想给自己暖一下。”人们说。谁也不知道:她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福地跟着她的祖母一起走到新年的幸福中去。

12.这个故事发生的具体时间是什么时候?地点在哪里?当时环境如何?

13.第一自然段有个细节描写——小女孩那双大拖鞋。这个细节描写在文中的作用是什么?

14.请用一句话概括开头的内容。

15.结尾两段是故事的结尾,也是小姑娘的结局,用一句话概括这个结局。

三、写作练习

你课外读过《卖火柴的小女孩》吗?如果没有读过,请你根据上面选文中省略号前后的材料,并仍以它们作开头和结尾,发挥你的想像和联想,补写中间的部分。你如果已经读过原著,也请你根据自己的想像,给文章另叙述一个和原文不同的中间部分。也可以根据记忆,补出作者原著的内容。

写完之后,请以你补写的和原文对照,看看你与安徒生哪个写得更好,具体说说好在哪里。

《皇帝的新装》课后练习答案:

一、1.xuan chun) chen tu0 cheng ji pin jue ci3.(略)4.①狐假虎威 不假思索 假公济私 假:借。②虚情假义 假仁假义 假模假样 假:虚伪的,不真实的;伪造的。5.(1)使人听了非常吃惊。(2)病重到无法用药物救治的地步,比喻人或事坏到无法挽救的地步。(3)别人说什么,自己也跟着说什么,形容没有主见。(4)(才能、功绩等)高出当代之上。6.《安徒生童话和故事选》安徒生 丹麦 童话作家《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》7.(1)骗钱骗财。迎合皇帝爱穿新衣的癖好,抓住人们的虚荣心理。(2)喜欢穿新衣。夸张。愚蠢,昏庸。(3)不一样。大臣为保官,百姓为保命。(4)小孩子天真无邪,没私心,无顾忌。(5)(略)

二、8.(前问略)①说话人在前,所说话在后,用冒号。②说话人在中间,所说话在前后,用逗号。③所说话在前,说话人在后,用句号。9.对皇帝采用心理活动和语言描写的方法,揭示皇帝慌恐的内心和虚伪的表面。10.用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典,以此建议讨取皇帝欢心,求得更好官位,保住已有官职。 11.面对骗局,皇帝和大臣虚伪的表演,使骗子欺骗手段得逞。 12.除夕之夜。街头。寒冷黑暗的雪夜。13.生动、细致,突出小女孩孤苦伶仃,引起读者无限同情。暗示小女孩悲惨的结局和命运。14.初夕雪夜,卖火柴小女孩流落街头。15.小姑娘幻想破灭、悲惨结局。

三、(略)

希望同学们能够认真阅读语文家庭作业:皇帝的新装,努力提高自己的学习成绩。

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