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七年级语文暑假作业:1-2单元

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文暑假作业   阅读:8442
概要: (2)品味下列句子,选择其中一句谈谈你的感受。(2分)①慈母爱子,非为报也。(汉•刘安) ②昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。(《三字经》)③成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣,(郑振铎)我选______理由是_________________________________________________________(3)有人说:“爸妈生了我,就有责任把我抚养长大,我享受他们给予我的爱是理所当然的。”你觉得这种说法有道理吗?请用简洁的语言阐述你的看法。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读(38分)(一)我的老师 巍巍(节选)(10分)每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,①放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西
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(2)品味下列句子,选择其中一句谈谈你的感受。(2分)

①慈母爱子,非为报也。(汉•刘安) ②昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。(《三字经》)

③成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣,(郑振铎)

我选______

理由是_________________________________________________________

(3)有人说:“爸妈生了我,就有责任把我抚养长大,我享受他们给予我的爱是理所当然的。”你觉得这种说法有道理吗?请用简洁的语言阐述你的看法。(2分)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

二、阅读(38分)

(一)我的老师  巍巍(节选)(10分)

每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,①放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。②蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!③记得在一个夏季的夜里,席子铺在堂屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师„„”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦,我才醒了,看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,④我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。

9.文中“我才醒”和“我才睡熟了”两个“才”字的含义有何不同?它们饱含着对蔡老师怎样一种思想感情? (2分)

10.下列语句表述正确的两项是。(   )(   )(2分)

A.第一句表明“我”是一个非常内向的孩子,不愿向老师表露自己的感情。

B.第二句的人称由第三人称“她”转换成第二人称“你”,是因为此时“我”和老师面面相对。

C.第三句中“漫长”一词不仅指暑假日子长,更主要的是指自己感觉与老师离别的日子太长。

D.第四句中“珍宝”一词意为最可宝贵的东西,它的近义词是瑰宝”。

11. “对你是多么依恋!”和“我是多么想念我的蔡老师啊”中加点词能否互换?为什么? (3分)

12.划线句子体现了什么样的思想感情?有什么作用?(3分)

(二)陈太丘与友期(15分)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

13.解释下列句子中的加点词语。(4分)

(1) 陈太丘与友期(     )   (2) 元方入门不顾 (     )

⑶ 相委而去  (     )      ⑷下车引之    (     )

14.翻译下列句子。(4分)

(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。

译:_______________________________________________________________________

(2) 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

译:________________________________________________________________________

15.《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示? (2分)

答:_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

16.“友人惭,下车引之”,而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗? (2分)

答:________________________________________________________________________

17.发挥你的想像,把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来,100字以内。(3分)

(三)(4分)王戎①七岁,尝与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然⑥。(《世说新语》)

①〔王戎〕晋朝人。②〔诸〕众。③〔游〕玩。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔信然〕真是这样。

18、解释加点字。(2分)

人问之(      )   必(      )

19、你认为王戎的什么品质值得你学习?(2分)

(四)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。 (9分)

老师的忏悔

比尔•克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。

一个叫蒙迪•罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。

第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。

下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?”

克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。

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