当前位置:考满分吧中小学教学初中学习网初一学习辅导初一生物辅导资料初一生物教案周围的生物» 正文

周围的生物

[10-20 00:28:53]   来源:http://www.kmf8.com  初一生物教案   阅读:8435
概要: 问题:(1)蚕是如何得这种病的?(2)这种病具有传染性吗?探究:(1)巴斯德作出了下面的假设:这种病和所吃的食物有关。接着他开始收集材料,设计方案、进行验证。巴斯德用显微镜观察,经过多次研究,发现一种很小的、椭圆形的棕色微粒,是它感染丝蚕以及饲养丝蚕的桑叶。巴斯德强调所有被感染的蚕及污染了的食物必须毁掉,必须用健康的丝蚕从头做起。(2)为了证明“胡椒病”的传染性,巴斯德把桑叶刷上这种致病的微粒,健康的蚕吃了,立刻染上病。他还指出,放在蚕架上面格子里的蚕的病原体,可通过落下的蚕粪传染给下面格子里的蚕。巴斯德告诉人们消灭蚕病的方法很简单,通过检查淘汰病蛾,遏止病害的蔓延,不用病蛾的卵来孵蚕。这个办法挽救了法国的养蚕业。例题精讲例1下列关于生物学与人类的关系表述不正确的是()A.人类的生存和发展离不开生物学B.生物学与人类的生活息息相关C.随着科学技术发展,生物学对人类的影响越来越小D.人类创造了生物学,也在不断地发展生物学思路解析:人类的生存和发展离不开生物。人类的衣食住行等各方面都和生物密不可分。答案:C例2人类的生存与发展离不开生物。联系自己
周围的生物,标签:初一生物教案模板,http://www.kmf8.com

问题:

(1)蚕是如何得这种病的?

(2)这种病具有传染性吗?

探究:(1)巴斯德作出了下面的假设:这种病和所吃的食物有关。接着他开始收集材料,设计方案、进行验证。巴斯德用显微镜观察,经过多次研究,发现一种很小的、椭圆形的棕色微粒,是它感染丝蚕以及饲养丝蚕的桑叶。巴斯德强调所有被感染的蚕及污染了的食物必须毁掉,必须用健康的丝蚕从头做起。

(2)为了证明“胡椒病”的传染性,巴斯德把桑叶刷上这种致病的微粒,健康的蚕吃了,立刻染上病。他还指出,放在蚕架上面格子里的蚕的病原体,可通过落下的蚕粪传染给下面格子里的蚕。

巴斯德告诉人们消灭蚕病的方法很简单,通过检查淘汰病蛾,遏止病害的蔓延,不用病蛾的卵来孵蚕。这个办法挽救了法国的养蚕业。

例题精讲

例1下列关于生物学与人类的关系表述不正确的是()

A.人类的生存和发展离不开生物学

B.生物学与人类的生活息息相关

C.随着科学技术发展,生物学对人类的影响越来越小

D.人类创造了生物学,也在不断地发展生物学

思路解析:人类的生存和发展离不开生物。人类的衣食住行等各方面都和生物密不可分。

答案:C

例2人类的生存与发展离不开生物。联系自己的生活实际,举例说明人类与生物的关系。

思路解析:本题旨在考查对“人与自然和谐相处”这一生物学观点的理解。在我们的日常生活中,衣食住行都离不开生物。比如我们吃的食物主要取自于身边的动物和植物,我们穿戴的衣帽鞋等大都取材于生物,我们住的房子、用的家具也来自于生物,我们使用的交通工具同样需要生物材料,甚至所使用的燃料都是远古的生物变来的。在地球上,我们与各种生物平等地生活着,必须和谐相处。一方面,我们要爱护、保护生物,适当控制有害的生物;另一方面我们要合理开发利用生物资源来促进人类的发展。无论是保护、控制还是利用,都需要我们不断认识生物、了解生物,发展生物学知识。

答案:我们的衣食住行都离不开生物。比如我们建房子、做家具都要用到木材,因此树木很重要。但是我们不能恣意乱砍滥伐,否则,就会导致水土流失,出现自然灾害,反过来会影响人类的生活。我们要与生物和谐相处,合理利用生物资源,造福人类。

上一页  [1] [2] [3] 


Tag:初一生物教案初一生物教案模板初中学习网 - 初一学习辅导 - 初一生物辅导资料 - 初一生物教案
上一篇:植物的开花和结果