33. 简要说说西周分封制的内容和意义
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34.简要说说法家、道家、儒家的治国主张。就这三家的代表人物各举一位。
2011～最新学年第一学期期中考试七年级历史参考答案
一、选择题：每小题2分，共60分。
题号123456789101112131415
答案BDDBDBCCDAABDBC
题号161718192021222324252627282930
答案DBABBCBADDDABCC
二、材料分析题(31题12分，32题8分)。
31.(1)商鞅;(2分)战国时期秦国国君。(2分)(2)主张根据现实需要改革传统的治国政策;(2分)属于法家。(2分)(3)代表地主阶级;(2分)(4)经过商鞅变法，使秦国成为七个诸侯国中势力最强的国家，为秦统一中国奠定了基础。(2分)
32.(1)孔子说的;(1分)他是春秋时代的人;(1分))(2)对学过的知识要经常复习;学习要有老老实实的态度;要谦虚好学。(6分)X|k |b| 1 . c|o |m
三、问答题(本大题共两小题，33题11分，34题9分)
33. (1)分封制的内容：①周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，由诸侯管理当地的事务;②受封者必须服从周王的命令(或必须定期到周室朝觐、纳贡和服役)(6分)新 课 标 第 一 网
意义：通过分封编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展(5分，标准自行把握)
34.(1)法家的治国主张：主张用刑罚加强统治(或主张“法治”，中央集权)(2分);代表人物韩非(1分)
(2)道家的治国主张：主张“无为而治”(或顺其自然)(2分);代表人物庄子(或老子)(1分)
(3)儒家的治国主张：主张教化百姓，以礼治国(或仁政，爱民)(2分);代表人物孟子(或孔子)(1分)
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