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八年级语文下册第五单元创新思维训练

[05-17 05:38:50]   来源:http://www.kmf8.com  初二语文试卷   阅读:8528
概要: 4.①人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ②但愿人长久 千里共婵娟 ③不汲汲于富贵 ④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春二、(一)5.①希望,期望 ②挂心,在意 ③冷清的样子 ④酒杯6.B7.独立于世俗之外的隐士 安贫乐道8.淡泊名利,洁身自好。9.因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是求知的满足,精神的享受。(二)10.①动词,筑巢 ②名词,窝 ③疑问代词,何 ④介词,被11.①将要 ②开玩笑 ③竟然 ④语气助词12.对封建社会使人无法生存的残酷现实的揭露。13.不仅自己要爱护鸟类,还要规劝大家都来爱护鸟类,把鸟类视为自己的朋友。(三)14.遣使/护送天祥/至京师。15.①写(书写) ②眼泪(泪水) ③特别(很、十分等)16.天祥说:“我不能保卫父母,却教别人背叛父母,可以吗?”他将所写的《过零丁洋》一诗送给弘范(以明志)。17.国家灭亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢!18.弘范遂以客礼见之 弘范义之(或“丞相忠孝尽矣&rdq
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4.①人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ②但愿人长久 千里共婵娟 ③不汲汲于富贵 ④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

二、(一)5.①希望,期望 ②挂心,在意 ③冷清的样子 ④酒杯

6.B

7.独立于世俗之外的隐士 安贫乐道

8.淡泊名利,洁身自好。

9.因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是求知的满足,精神的享受。

(二)10.①动词,筑巢 ②名词,窝 ③疑问代词,何 ④介词,被

11.①将要 ②开玩笑 ③竟然 ④语气助词

12.对封建社会使人无法生存的残酷现实的揭露。

13.不仅自己要爱护鸟类,还要规劝大家都来爱护鸟类,把鸟类视为自己的朋友。

(三)14.遣使/护送天祥/至京师。

15.①写(书写) ②眼泪(泪水) ③特别(很、十分等)

16.天祥说:“我不能保卫父母,却教别人背叛父母,可以吗?”他将所写的《过零丁洋》一诗送给弘范(以明志)。

17.国家灭亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢!

18.弘范遂以客礼见之 弘范义之(或“丞相忠孝尽矣”)

19.结合选文并联系所学课文如《过零丁洋》等阐明文天祥的民族气节。

三、20.提示:要在分析的过程中提出自己的观点

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