让我们大力植树造林，并且保护好森林，使地球的绿色之肺恢复健壮，改善地球的生态环境。
1.从下边选择恰当的词用到横线处。
缩小 萎缩 减少 气候 气温 温度
横线①处：
横线②处：
2.“所以”用到A、B、C、D四处中的哪一处才恰当?
这一处是 。
3.按要求说明画线句作用。
从内容方面看，第一个画线句作用：
从结构方面看，第二个画线句作用：
4.指出点明文章主旨的语句。
5.第二段主要使用的说明方法是
6.这篇短文的说明顺序是
二.作文
有人说，朋友不是那个你随便和他说声“嗨”的人。朋友是一个可以给你依靠着嚎哭的肩膀，是一口你放心把内心的痛苦往里倾注的井，是一排令你热情高涨的巨浪，是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手……你交过朋友吗?你从朋友那里得到过教益吗?你怎样看待朋友间的情谊?请以“朋友”为话题，写一篇600字左右的作文。
要求：①可以记叙你交友的过程，可以讲述朋友间感人的故事，也可以抒写对朋友的期盼，还可以谈你的认识。除诗歌、戏剧外文体不限。
② 定要写真情实感，不可胡编乱造。
③ 写须工整，文面要整洁。
第十六课大自然的语言
【基础练习】
1.hé huó hú luò lào là
chà chāi cī
2.(1).B (2)C (3)C (4)A 3.D 4.D 5.③⑤①④②
【综合练习】
1.决定物候现象来临的因素有纬度、经度、高下的差异和古今的差异。作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度，由大到小依次排列。此外，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。这样安排使文章条理清晰。
2.近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
3.秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。形成山脚冷而山腰不冷(没有霜)的现象。
4.下定义：秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。作比较、列数字：拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
5.有必要。因为这是读者比较陌生的现象，只举一个例子，读者还会以为有偶然性，举两个例子，读者就确信无疑了。
6.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。
【拓展练习】
森林的功能
1.横线①：萎缩 横线②：气候 2.C
3.第一画线句：是一、二段的中心句。第二画线句;承上启下或过渡。
① 4.末段。 5.作诠释 6.逻辑顺序
小编为大家整理的语文家庭作业：大自然的语言就先到这里，希望大家学习的时候每天都有进步。
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