(4)鼻咽喉感染很易患中耳炎，病菌从咽喉处通过[ ] 到达中耳。
(5)同学打跳请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击导致[ ] 破裂。
3、(12分)请你围绕一位同学突然抓起一个烫手的馒头来不及考虑就迅速松开馒头的反射，结合图回答下列问题：
(1) 神经系统结构和功能的基本单位是 。它包括_______和 。右图是 ______的结构模式图，该结构在人体中保持其结构完整的前提下，手被烫后立即缩回，说明脊髓具有 功能，而痛觉则于___________(部位)产生，这也说明脊髓还具有 功能。
(2)神经冲动的传导途径是②_________ →传入神经 →_____→传出神经 →①_________。
(3)若B处已断，用针刺②，用语言警告说刺②，有无痛感? 有无反射? ?
4、(6分)某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验。
(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组。在 甲槽中加入500毫升池塘水，在乙槽中加入500毫升自来水。分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只。在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你加以改善。A、
B、 。
②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素作为 ，其他培养条件应 。
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
④观察记录
(2)得出数据，请你分析实验数据，得出结论：
后肢长出的
平均时间(d) 前肢长出的
平均时间(d) 尾脱落的
平均时间(d) 尾脱落时的
平均体长(cm)
甲组 4 7 26 0.7
乙组 5 9 37 1.3
结论是 。
(3)在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患 的可能性较大。
5、(3分)通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。
研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。
研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。
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