2、蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护。为此，我们就应该先认识它们。下图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题(1×6=6)
(1)结构B是蚯蚓的__________，由此可断定A是蚯蚓的__________(选填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于__________动物，又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于__________动物。
(3)在做观察蚯蚓的相关实验时，我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠体壁来完成__________。
(4)用手指触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，是摸到了__________。
3、如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答(1×13=13)：
(1)动 物的运动有许多不同形式.如;①鱼类可依靠尾部的摆动和[ ] 的协调作用游泳;
②昆虫大多依靠 飞行，有的还能跳跃;
③鸟类的前肢进化成了[ ] _____ ，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等;
④人类主要依靠 、 和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作.
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如：①多具有发达的 ，能为运动提供动力;
②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的 ，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼;
③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[ ] .
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应.如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的 ，有利于划水游泳或扇动空气飞行.
(4)动物的运动对其生存有重要意义.对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其 、逃避敌害和繁殖后代的机会.
4、动物能够维持 ;动物能够帮助植物 ，使这些植物能够顺利地繁殖后代;动物能够帮助植物传播 ，有利于扩大植物的分布范围(1×3=3).
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