C. 大漠黄沙驼铃响 D. 青稞美酒锅庄舞
【答案】B
【解析】本题的出现很好的展现了中考的考查方式也就是利用诗词等知识联系到地理中来,突出表现在要求学生学习对生活有用的地理这一课程标准上来。答案B中的旱地麦浪泛金黄形象的表现出了北方地区的自然景象。
3.制约西北地区农业生产的主要因素是 ( )
A. 地形条件 B. 水源条件 C. 光照条件 D. 科技条件
【答案】B
【解析】本题比较简单,学生容易完成制约西北地区农业生产的主要因素是:水源条件。
读我国四大地理区域示意图,完成4~5题。
4.与①、④两大地理区域分界线,大致吻合的是( )
A.干旱地区和湿润地区分界线
B.季风区与非季风区分界线
C.外流区与内流区分界线
D.亚热带与暖温带分界线
【答案】D
【解析】本题考查了学生对地理界线中与秦岭–淮河一线的地理性质的掌握情况。四个选项中答案D是正确的。
5.关于四大地理区域优势能源的叙述,正确的是( )
A.区域①主要是煤炭和石油 B.区域②主要是石油和水能
C.区域③主要是地热能和核能 D.区域④主要是水能和石油
【答案】A
【解析】本题考查了学生对四大地理区域内的主要能源矿产的掌握情况。答案A中北方地区主要是煤炭和石油是正确的。
6.关于我国西北地区地理特征的叙述,正确的是( )
A.引用祁连山的冰雪融水在河套平原、宁夏平原发展灌溉农业
B.位于柴达木盆地的油气田是西气东输工程的起点
C.三河牛、三河马是内蒙古草原著名的优质畜种
D.新疆瓜果特别甜的原因是日照充足,气温日较差小
【答案】C
【解析】我国西北地区地理特征是:三河牛、三河马是内蒙古草原著名的优质畜种。
7.干旱是新疆突出的区域特征。下列与该特征无关的是( )
A.深居内陆,距海遥远 B.山脉阻挡了来自海洋上的湿润气流
C.植被稀少,荒漠广布 D.油气资源丰富
【答案】D
【解析】新疆干旱的原因是:深居内陆,距海遥远;山脉阻挡了来自海洋上的湿润气流;植被稀少,荒漠广布。因此答案D是与该题要求无关的。
8.读下面三幅景观图片,从景观的特征分析,我国西北地区自西向东依次表示的是( )
A.荒漠→荒漠草原→草原 B.荒漠草原→荒漠→草原
C.草原→荒漠→荒漠草原 D.草原→荒漠草原→荒漠
【答案】A
【解析】我国西北地区的自然景观自西向东依次为荒漠→荒漠草原→草原,答案A是正确的选项。
结合地形、气候这两大要素,可以把我国的自然地理环境分成四大区域:北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。据此回答9~11题。
9.我国四大地理区域与其突出的区域特征组合正确的是( )
A.北方地区——高温多雨 B.南方地区——四季分明
C.西北地区——干旱 D.青藏地区——冰川纵横
【答案】C
【解析】本题考查了我国四大地理区域各自的自然方面的特征,其中表述正确的是选项C。
10.秦岭-淮河一线大致是我国哪两个温度带的分界线( )
A.热带和亚热带 B.亚热带和暖温带 C.暖温带和中温带 D.中温带和寒温带
【答案】B
【解析】本题考查了学生对地理界线中与秦岭–淮河一线的地理性质的掌握情况。四个选项中答案B是正确的。
11.导致我国南北耕作制度不同的主要自然因素是( )
A.地形 B.降水 C.气候 D.土壤
【答案】C
【解析】气候是导致我国南北耕作制度不同的主要自然因素,选项C是正确的。
12.下列各组省区中,全部位于北方地区的是( )
A.甘肃、宁夏、安徽、江苏 B.江苏、安徽、河南、辽宁
C.陕西、甘肃、山东、广东 D.山东、北京、天津、黑龙江
【答案】D
【解析】本题考查了我国四大地理区域各自包括的省区,四个选项中,答案D是正确的。
13.近年来,我国北方地区频繁出现的沙尘暴与人们不合理的利用土地资源有关,能够有效减轻这种灾害性天气的人类活动是( )
A.在农业中减少农药、化肥的使用量 B.退耕还林、还草,营造防护林
C.适当增加草场载畜量,提高草场利用率 D.不断开垦草场,大幅度增加耕地面积
【答案】B
【解析】本题考查了影响我国北方地区和西北地区的沙尘暴的原因及控制措施,选项B是人们可以做到的。
14.关于青藏地区的叙述正确的是( )
①以干旱为主的的自然特征 ②河流较少,多为内流河
③具有丰富的太阳能资源 ④很多山峰终年积雪,冰川广布
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】B
【解析】本题考查了学生对四大地理区域中青藏地区的认识。四种说法中③具有丰富的太阳能资源 ④很多山峰终年积雪,冰川广布是正确的。
15.小华在暑假游记中写道:那天我终于看到了“美丽的草原我的家,风吹草低遍地花,牛羊好似珍珠撒,蒙古包就像白莲花”的美景。这让我想起了家乡的另一番景象:一年四季绿树长青,水田稻花正飘香。该游记描述的两个地区分别是( )
A.西北地区、南方地区 B.南方地区、青藏地区
C.北方地区 南方地区 D.西北地区、青藏地区
【答案】A
【解析】本题借用材料考查学生的判别能力,是一种常见的考题题型,要求学生认真读材料,从而完成答题。
读图完成16~18题
16.图中数码代表不同的山脉,其中属于地势阶梯分界线的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】B
【解析】本题考查了我国三级阶梯的分界线,要求学生对我国的地形地势这一个知识的掌握。
17.图中某山脉,其南边的河流正常年份不结冰,它是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】A
【解析】本题考查了学生对地理界线中与秦岭–淮河一线的地理性质的掌握情况。四个选项中答案A是正确的。
18.关于图中山脉两侧地形区的说法正确的是( )
A.①的南侧是青藏高原 B.②的东侧是华北平原
C.③的南侧是云贵高原 D.④的北侧是四川盆地
【答案】B
【解析】本题考查了主要山脉两侧的地形区名称,是对前面知识学习后的一个复习和巩固,要求学生熟练掌握。
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