[教师提问] 感谢几位同学的精彩表演。从以上的三则小故事中，我们都知道了人与人之间应该尊重、平等。那么，我们应该如何尊重他人、平等待人呢?
[学生讨论] 同学们各抒己见。
[教师归纳] 大家都说得很好。我们应该(1)平等的尊重他人的劳动。(2)平等地尊重他人合法合理的选择。(3)平等地尊重他人的合法权利。(4)平等地尊重他人的人格尊严。在这个世界上，人与人是不同的，思想不同、职业不同、观念不同，但尊重与平等地对待他人，这个是相同的，也是最起码的。最后送大家一句话：你可以不喜欢他，但你不可以不尊重他;懂得尊重与平等，收获豁达与平和。让我们互相尊重、平等相处，让这个世界充满爱吧!
[结尾] 播放歌曲 《让世界充满爱》，并同时展示尊师爱生、捐款助残、关爱残疾儿童、关爱老人等图片。
■ 课后作业：写一写，通过这节课，你学到了什么?
你体会最深的是什么?
最让你感动的又是什么?
对你以后的生活又有什么影响呢?
教学提纲：
二、尊重与平等
1、 生活需要尊重与平等
(1) 情境表演一：父母与子女间的尊重与平等
(2) 情境表演二：对外地人的尊重与平等
(3) 情境表演三：对残疾人的尊重与平等
2、 如何尊重与平等对待他人
(1) 平等的尊重他人的劳动
(2) 平等地尊重他人合法合理的选择
(3) 平等地尊重他人的合法权利
(4) 平等地尊重他人的人格尊严
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