2、潍坊市在生态文明建设方面成效显著：城市环境“四季出彩、三季有花”;燃气公交车绿色环保;路灯高效节能;风力、秸秆发电项目成功开发;技术落后、高污染、高耗能企业被改造或关闭，工业园建成“生态科技园”，大力发展服务业，新的经济发展方式正在形成。
(1)请结合材料，分析该市这样做的意义。
(2)下表是你校“创建资源节约型、环境友好型校园”活动的个人行动方案(部分)，请你填写
活动阶段 我的具体做法(每个阶段至少2条)
宣传发动
行动实施
献计献策
3、 思想品德课上，老师告诉同学们，从2008年前春季开始，部分学科免费教科书实行循环使用，并组织同学就此事展开讨论，下面是几位同学的课堂发言：
小清：本教科书不就那么几块钱吗，还循环使用干什么?我宁可买一本新的!
小洁：别人能使用新书，要我使用旧书，这不公平!
小玲：循环使用，值得提倡。但是我觉得需要一些保障措施，使每个后来使用者能用得放心，用得顺心!
(1) 请你向小清解释教科书循环使用有什么现实意义。
(2) 你如何说服小洁改变“不公平”这一想法?
(3)为了使每个后来者用得放心、顺心，你觉得作为使用者应该注意哪些事项?
4、材料一：2007年9月1日由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动启动仪式在人民大会堂举行。
材料二：为建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，泉州市人大常委会通过《泉州市城市总体规划(修编)》，泉州将打造海湾型生态城市。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)生态文明的核心是什么?
(2)请结合我国的资源、环境状况，谈谈落实“节能减排”政策，建设生态文明的必要性。
(3)为把泉州建设成为海湾型生态城市，你在“节能减排”方面能做些什么?
5、2008年各地禁止生产、销售、使用超薄塑料袋，井于2008年( )月( )日起，所有超市、商场等商品零售市插开始实行塑料袋( )使用.倡导消费者重拎布袋子、重提菜篮子，减少使用塑料袋.
(1)完成材料中的填空.
(2)塑料袋使用这么方便，为何要限制使用?
(3)在日常生活中，做为中学生的你能依据此项规定做些什么?
(4)结合你所学过的知识对“倡导消费者重拎布袋子。重提菜篮子”进行简要评析.
参考答案：
一、填空题
1、经过人们直接改造加工、利用的对象 未经直接改造的自然 2、距离 角度 时间 想象力 3、人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏 威胁生态平衡 危害人类健康 制约我国经济和社会的可持续发展 4、基石 基础 5、物质基础 摇篮 共同的家园 6、尊重生命 善待自然 美化自然 法律保障 7、宪法 环境保护法 8、经济建设与环境保护协调发展 预防为主，防治结合 综合治理 谁污染谁治理 谁开发谁保护 依靠群众保护环境 9、国家、政府部门和专业环保人员 每一个公民
二、单项选择题
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