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2017年德州中考语文试题(附答案)

[05-18 21:30:48]   来源:http://www.kmf8.com  初三语文试卷   阅读:8628
概要: ○16山泉是活力无限的生命之泉啊!在水深处,上层虽然平滑如镜,下层仍然流动不息。在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要道路。山泉,每一分钟,每一秒钟,都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水,哪一种水能有山泉的生动?哪一种水又能有山泉的清澈?山泉,真像一片澄明而秀美的心灵啊!○17我们徘徊在泉水旁,不忍离开。○18我们不该学学这一脉的山泉吗?○19那天,我们终于登上了山峰。○20我们欣慰,不仅是因为到达封顶,更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静,流泉教我们以永生的不息。○21我们的生活中应该有歌,应该有高山流水之音的。23.结合全文看,本文标题“高山流水”有什么妙处?(2分)24.根据②到⑥段内容,概括“我们”爬山的心情变化,并填写到下面的横线上。(2分)→无精打采→ 。25.第⑨段可以删掉吗?为什么?(2分)26.本文语言优美生动,请具体分析第⒁段中划线的句子。(4分)①有时爽朗如银铃,有时激越如仰天吟啸,有时又轻轻地像情人的私语。②世间的音乐家,
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○16山泉是活力无限的生命之泉啊!在水深处,上层虽然平滑如镜,下层仍然流动不息。在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要道路。山泉,每一分钟,每一秒钟,都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水,哪一种水能有山泉的生动?哪一种水又能有山泉的清澈?山泉,真像一片澄明而秀美的心灵啊!

○17我们徘徊在泉水旁,不忍离开。

○18我们不该学学这一脉的山泉吗?

○19那天,我们终于登上了山峰。

○20我们欣慰,不仅是因为到达封顶,更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静,流泉教我们以永生的不息。

○21我们的生活中应该有歌,应该有高山流水之音的。

23.结合全文看,本文标题“高山流水”有什么妙处?(2分)

24.根据②到⑥段内容,概括“我们”爬山的心情变化,并填写到下面的横线上。(2分)

→无精打采→ 。

25.第⑨段可以删掉吗?为什么?(2分)

26.本文语言优美生动,请具体分析第⒁段中划线的句子。(4分)

①有时爽朗如银铃,有时激越如仰天吟啸,有时又轻轻地像情人的私语。

②世间的音乐家,谁能把这一份灵秀、晶莹、活力,谱进美妙的曲子里?除了山泉,谁能?

27.汪国真的诗《祝愿》:当你走上峰巅/使走进了风光/也走进了风险/你要当心了/不要在这个时候晕眩/你还要警惕/悬崖裸露在前边/凤躲在后面……我的朋友/愿你/静似青山/动若波澜 与本文在写作手法上有异曲同工之妙,请简要分析。(2分)

28.本文以“寻山”贯穿始终,你从文中“寻”到了什么?(至少三点)(3分)

三、写作(50分)

29.结合下面场景要求,写一篇不少于600字的文章、

地点:街道

时间:夏天

天气:雨

人物:15岁的中学生小州等

要求:①标题自拟,立意自定。②文体自选,诗歌除外。③书写规范。④不得抄袭。⑤不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

德州市二〇一二年初中学业考试

语文试题想参考答案及评分标准

一.积累与运用(25分)

1-5题,答案:1.C 2.B 3.D 4.A 5.C

评分:每题2分。

6.答案示例:(1)将“摩托艇”删掉。 (2)在“赏夜景”前加“此地是”。

评分:每处1分,共2分。

7.答案:(1)林黛玉 (2)①③④⑥

评分:每小题1分,共2分。

8.答案:①窈窕淑女/君子好逑 ②己所不欲/勿施于人 ③不畏浮云遮望眼/自缘身在最高层 ④长风破浪会有时/直挂云帆济沧海 ⑤示例:烽火连三月,家书抵万金。

评分:每小题1分,错字、别字或添、漏字该题不得分,共5分。

9.(1)答案示例:看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇

评分:句式、内容各1分,共2分。

(2)答案示例:刘翔,你是我们的骄傲,相信你一定能再次起飞,傲视群雄,实现巅峰跨越!

评分:字数符合要求,语言得体,符合实际,具有鼓动性。每点1分,共4分。

二、阅读(共45分)

10.答案:小令 婉约

评分:每空1分,共2分。

11.答案示例:西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。

评分:两点1分,共2分。

12.答案示例:叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。

评分:2分,答出两点即可。

13.答案示例:①因为 ②在……之前。

评分:每题1分,共2分,意思对即可。

14.答案示例:(如果)没有这种人,我同谁一道呢?

评分:2分,意思对即可。

15.答案示例:文天祥国难当头,临危不惧,誓死卫国,忠贞不渝。发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨绝唱。

评分:3分,举例恰当,内容具体,语言通顺即可得分。

16.答案示例:①适逢、正赶上 ②才

评分:没空1分,共2分。

17.答案示例:寇准我刚刚参加进士考试,要取得功名,怎么能欺骗皇上呢?

评分:2分,意思对即可。

18.答案示例:才华出众,诚实守信,为官有方,敢于直谏。

评分:32分,答出三点即可。

19.答案:A应在乙处 B应在甲处

评分:一空1分,共2分。

20.答案示例:精炼料佳,工艺特殊,含有合金

评分:一点1分,共3分,意思对即可。

21.答案示例:本段运用举例子、列数字和作比较的说明方法。举例子真实可信,列数字,准确具体;作比较,通俗易懂。

评分:一点1分,共3分,意思对即可。

22.答案示例:口语色彩鲜明,生活气息浓厚,亲切自然,通俗易懂。

评分:一点1分,共2分,意思对即可。

23.答案示例:概括主要内容;高山和流泉,暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故,揭示文本的主题,从高山和流泉中探寻生命的意义。

评分:一点1分,共2分,意思对即可。

24.答案示例:兴致勃勃 后悔莫及

评分:一空1分,共2分,意思对即可。

25.答案示例:不可以。结构上,起到了承上启下的作用;内容上,极写“趱路”之苦,为下文看到清泉后的喜悦心情蓄势铺垫,起到了对比映衬之作用。

评分:一点1分,共2分,意思对即可。

26.答案示例:①采用排比、拟人和比喻的修辞手法,表现出了流泉的种种音韵美。②先设问后反问,突出了流泉不可比拟的灵秀、晶莹和活力。

评分:每小题2分,共4分,意思对即可。

27.答案示例:采用托物言志的手法,借助鲜明具体的形象,表达思想感情,富有感染力和艺术性。

评分: 2分,意思对即可。

28.答案示例:要取得辉煌的成绩,须耐得住寂寞,并付出艰辛的代价。以柔可以克刚。生命在于运动。

评分:3分。

三、写作(50分)

29.分项分等评分标准

项目 一等 二等 三等 四等

①内容20分 20-18 17-15 14-12 11-0

②表达25分 25-22 21-18 17-14 13-0

③文面5分 5 4 3 2-0 

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