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电流跟电压、电阻的关系

[10-20 00:48:49]   来源:http://www.kmf8.com  初三物理教案   阅读:8515
概要: 1.电流跟电压的关系(1)让学生分别画出用电流表测电流、用电压表测电压的单个电路图,然后合并,并根据实验需要连入滑动变阻器,完成完整的电路图(再说明每个元件的作用)(2)学生动手实验前由教师示范,边演示边讲解注意事项①按电路图连接电路,先连接主干路,后连接支路.②电路连接时,开关应断开.③滑动变阻器的电阻应调到最大位置.④电路连接检查无误后,闭合开关.(3)教师示范后,学生实验前,对学生提出具体要求①使用10 的定值电阻,认清元件.②调节滑动变阻器,使定值电阻R两端的电压成整数倍(如1V、2V、3V).③出示记录表格,明确实验后找学生填表.(4)学生开始进行实验,教师巡回指导,帮助学生纠正错误,排除故障.(5)实验完毕后,找两组学生代表汇报实验数据填入表内.U(伏)123I(A)第1组第2组引导学生观察表中数据,找出数据变化规律,让学生总结电流与电压关系及其成立条件,最后找学生口头表述.结论在电阻一定时,导体中的电流跟电压成正比.最后教师强调(1)实验条件——电阻一定(2)要求学生记住并准确表述正确结论.(3)U和I的含义
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1.电流跟电压的关系

(1)让学生分别画出用电流表测电流、用电压表测电压的单个电路图,然后合并,并根据实验需要连入滑动变阻器,完成完整的电路图(再说明每个元件的作用)

(2)学生动手实验前由教师示范,边演示边讲解注意事项

①按电路图连接电路,先连接主干路,后连接支路.

②电路连接时,开关应断开.

③滑动变阻器的电阻应调到最大位置.

④电路连接检查无误后,闭合开关.

(3)教师示范后,学生实验前,对学生提出具体要求

①使用10  的定值电阻,认清元件.

②调节滑动变阻器,使定值电阻R两端的电压成整数倍(如1V、2V、3V).

③出示记录表格,明确实验后找学生填表.

(4)学生开始进行实验,教师巡回指导,帮助学生纠正错误,排除故障.

(5)实验完毕后,找两组学生代表汇报实验数据填入表内.

U(伏)

1

2

3

I(A)

第1组

第2组

引导学生观察表中数据,找出数据变化规律,让学生总结电流与电压关系及其成立条件,最后找学生口头表述.

结论在电阻一定时,导体中的电流跟电压成正比.

最后教师强调

(1)实验条件——电阻一定

(2)要求学生记住并准确表述正确结论.

(3)U和I的含义                   U是R两端电压,I是通过R的电流.

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