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人教版初三历史暑假作业练习题

[10-20 00:48:49]   来源:http://www.kmf8.com  初三历史暑假作业   阅读:8681
概要: 26.报刊——历史的记忆(12分)《人民日报》的每一篇社论都是流淌着的历史,足以勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。阅读下列材料材料一:“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。” ——1953年1月1日社论材料二:“用最高的速度来发展我国的社会生产力,实现国家的工业化和农业现代化,……速度……灵魂。” ——l958年6月21日社论材料三:“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,是一个伟大的战略转变。”—&m
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26.报刊——历史的记忆(12分)

《人民日报》的每一篇社论都是流淌着的历史,足以勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。

阅读下列材料

材料一:“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。”                          ——1953年1月1日社论

材料二:“用最高的速度来发展我国的社会生产力,实现国家的工业化和农业现代化,……速度……灵魂。”                                       ——l958年6月21日社论

材料三:“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”

“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,是一个伟大的战略转变。”

——l979年1月1日社论

结合所学知识回答问题

(1)中国近代工业的起步最早可以追溯到什么时候?新中国建立后通过“一五”计划取 得的建设成就有哪些?(请举两例)(4分)

(2)材料二反映了我国在经济建设中存在什么问题?由此在全国展开了什么运动?(4分)

(3)材料三中“战略转变”后,党的工作重心是什么?综合上述材料,你认为要实现国家社会经济快速健 康发展需要注意哪些问题?(4分)

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27.世界由分散走向联合(12分)

现代化是指人类社会自工业革命以来经历的一场巨大的历史变革过程,它加快了人类社会从分散的地域性历史向整体的世界历史发展的步伐。

阅读下列材料

材料一:15世纪末开始,为了寻求海外财富,西欧国家的航海家们纷纷扬帆远航,驶向茫茫大海,陆续开辟通往世界各地的新航路。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中,世界开始连成一 个整体,世界市场逐渐形成。

材料二:随着第一次工业革命的推进,19世纪上半期成为世界市场形成的一个重要时期。在这一时期,西方资本主义国家疯狂对外扩张,积极开拓世界市场,资本主义世界体系逐步确 立。

材料三:19世纪末20世纪初,随着人类进入电气时代,资本主义“全球化”趋势增强,世界形成一个整体。

结合所学知识回 答问题

(1)请写出一位在新航路开辟中作出贡献的航海家,并指出其成就。(4分)

(2)第一次工业革命首先爆发于哪个国家?为什么“随着第一次工业革命的推进,西方资本主义国家疯狂的对外扩张”?(4分)

(3)“电气时代”有哪些科技发明对推动“世界形成一个整体”发挥了积极作用? 请说明理由。(4分)

三、综合问答题(本大题共两道小题;第28小题11分,第29小题l0分,共计21分;请将答  案写在《答题卡》相对应的题号下面。)

28.思想革新与时代发展(11分)

19世纪中期,中国出现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流,实现社会的全面转型。从戊戌变法到辛亥革命,资产阶级维新派和革命党人,从事近代民主思想与文化的宣传工作,同封建主义思想文化进行斗争,取得了许多有理论价值和社会意义的重要成果。随后,一批现代文化的先驱者应运而出,在思想文化领域发动了一场比辛亥革命更为猛烈的新文化运动,推动着时代的发展和进步。

结合所学知识回答问题

(1)戊戌变法中维新派的代表人物有哪些?(请举两位人物)请列举变法中有利于宣传近代民主思想与文化的具体措施。(4分)

(2)孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么?这次革命对传播近代民主思想产生了什么深远影响?(3分)

(3)新文化运动中高举的两面旗帜是什么?为什么说它是一场在思想文化领域比辛亥革命更为猛烈的运动?(4分)

29.漫画中的历史知识(10分)

以图证史是历史研究的一种方法。有学者曾言,“千言万语不及一张图。”在众多图片中,历史漫画具有鲜明的时代性,强烈的讽刺性和幽默性。它生动活泼、寓意深远,是一种特别的表述历史信息的方式。

观察下列漫画,阅读图片说明,结合所学知识回答问题

图③                               图④

图③说明:希特勒以“牙医”的身份出现,对着座位上仅剩下的一个病人(英国)喊道:下一个!墙上的帽子上写着波兰、丹麦、挪威、比利时、法国……最后一项帽子是英国。这个“牙医”,不仅仅是拔牙,而且还是屠夫,被他拔过的“患者”都再没有从医务室中出来。

(1)图③中“牙医”希特勒将“患者”波兰“拔掉”,标志着什么事件的全面爆发?希特勒还犯下了什么反 人类的暴行?(3分)

(2)图③中“患者”英国和法国之所以沦为漫画中的下场,与其在外交上对法西斯国家推行姑息纵容、妥协退让的绥靖政策有关。将该政策推向顶峰的事件是什么?(2分)

(3)为打败共同的敌人——法西斯,“患者”英国后来与美、苏、中等国建立了什么联盟?结合图④,请用史实说明该联盟的建立对战胜法西斯所起的积极作用。并为图④拟一个合适的标题。(5分)

以上就是人教版初三历史暑假作业练习题的全部内容,希望各位学生和家长们能够喜欢。

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