结合上述议论回答：
(1)上述三种人各属什么哲学派别?(6分)
(2)用物质和意识的辩证关系原理评析这三种人。(6分)
35.2012年是改革开放第34年，为此，某校高二学生围绕着34年来我国经济社会发展状况开展了探究活动。同学们在活动中收集到以下材料，并根据材料探究相关问题。
材料：由于34年前的真理问题大讨论，促进了人们的思想解放，从而使中国进入了改革开放的新时期。在改革开放的实践中先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想 、科学发展观等一系列重要思想和理论，即中国特色的社会主义理论体系。
(1)上述材料体现认识论中的哪些道理?(6分)
(2)有人认为：“认识的最终目 的是追求放之四海而皆准的终极真理”，这种观点正确吗?请你对此观点加以评析。(6分)
36.一年轻人执着地追求自己心中的目标，但许多人都不理解他，因为他一直拿不出令人信服的东西来证明自己。可是他却不以为然。人们惊诧于他那天真般的决定，他却说：“黎明前的黑暗，在充 满信念的人眼中，与白昼何异!”
没有人知道他眼前的黑暗是否真的会变为白昼，但是，有一点却是人们无法否认的——他的眼中其实早已没有了黑暗。一个人，已经看 到了“光明”，此时，再来讨论他眼前的黑暗，反而成某种“无稽之谈”。
(1)村料主要体现了该年轻人怎样的思维方法，并加以说明。(4分)
(2)运用所学哲学知识，联系材料，结合自己的人生经历，谈谈如何对待挫折与失败。(9分)
三、探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。(本题18分)
37.《联合国气候变化框架公约》第十八次缔约方大会(COP 18)及其《京都议定书》第八次缔约方会议(CMP 8)将于2012年11月26日至12月7日在卡塔尔举行。《联合国气候变化框架公约》执行秘书菲格雷斯说，世界气象组织发布的报告表明，温室气体已达到创纪录的浓度，提醒人们采取行动的紧迫性。某校高三(2)班同学 商定以“气候变化引关注，低碳生活成时尚”为主题开展探究活动。
解读生活
同学们在查找资料的过程中了解到，气候变化问题是全人类面临的挑战，中国政府宣布了2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，作为约束性指标纳入“十二五”及其以后的国民经济和社会发展中长期规划。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全球应对气候变化作出了巨大贡献。
(1)请你运用辩证唯物论的有关知识说明我国为什么要发展低碳经济。(6分)
参与讨论
在查找资料的过程中同学们进一步发现，针对全球气候变暖的趋势，很多国家和地区包括我国国内企业纷纷开展新能源技术革命，发展低碳经济，不断探索节能减排新途径。
20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种“资源——产品——废弃物”单向流动的线性经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织成一个“资源——产品——再生资 源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。
(2)分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。(6分)
勇于实践
同学们普遍认为，针对全球气候变暖的趋势，我们每个人都应该从现在做起，从身边的小事做起，注意节能环保，低碳生活。
(3)请你至少列举三个以上的节能环保、低碳生活的基本要求或具体措施，并说明其哲学依据。(6分)
高二政治试卷答题纸(选修)
二.简析题：运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。本大题3小题，每题12分，共36分)
三、探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。(本题18分)
参考答案
一.单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，每题2分，共66分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B A A C A B D A B B C
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 B C A D D A B D C C D
题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
答案 C B D D D A C D B A A
二.简析题：运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。本大题3小题，每题12分，共36分。
34.(1)第一种人属客观唯心主义(2分);第二种人虽属唯物主义但缺乏辩证思想(近代机械唯物主义)(2分);第三种人属辩证唯物主义(2分)。
(2)辩证唯物主义告诉我们：物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。( 3分)第一种人认为天意决定一切，是听天由命的宿命论，是荒谬的。(1分)第二种人只看到灾害带给人们的困难，认为人无法改变，否认意识的能动作用是无所作为的观点(1分)。第三种人既承认灾害，又看到发挥意识的能动作用，可以战胜灾害，这是完全正确的观点(1分)。
35.答：(1)实践是认识的基础，实践是认识发展的根本动力，正是由于改革开放的实践活动，才推动了马克思主义在中国的发展。(2分)认识对实践具有反作用，哲学是社会变革的先导，由于真理问题的讨论，促使中国进入了改革开放的新时期。(2分)真理是具体的有条件的，认识具有反复性和无限性，因此马克思主义在中国需要不断发展。(2分)
(2)①实践是认识的最终目的和归宿。如果认识脱离实践，不为实践服务，认识就会失去意义。(2分)
②真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。但真理是具体的、有条件的，不存在放之四海而皆准的真理。(2分)
③追求真理是一个过程，人们的认识具有反复性、无限性，并不断向前发展的，要与时俱进、不断创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。(2分)总之，认识的最终目的不是追求真理，终极真理也是不存在的，题中观点错误。
36.答案：(1)该年轻人坚持了矛盾分析法。唯物辩证法认为，事物自身存在着既对立对统一的关系，这要求我们坚持用全面的观点看问题 ，要在对立中把握统一，在统一中认识对立。在该年轻人的心中，因为有了坚定的信念，能在黑暗中看到光明，在寻找光明的过程中，早已肯定了自己。(4分)
- 扬州中学高二政治期中试题
- › 江苏省扬州中学高二英语期中试题
- › 扬州中学高二政治期中试题
- 在百度中搜索相关文章：扬州中学高二政治期中试题
- 在谷歌中搜索相关文章：扬州中学高二政治期中试题
- 在soso中搜索相关文章：扬州中学高二政治期中试题
- 在搜狗中搜索相关文章：扬州中学高二政治期中试题