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最新最新一年高二历史期末试卷及答案
本试题卷分选择题和非选择题两部分,共4页。时间90分钟,满分100分。
一、 选择题(本题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的)
1.中国有一史学家认为“封建之制,实为吾国雄长东亚,成为大一统之国家之基。而外观虽号统一,内部之文化实分为无限之阶级。”这里的“封建之制”是指
A.地主土地所有制 B.专制主义中央集权制
C.分封制 D.科举制
2.《禹鼎》铭文记载:噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。这反映了
A.分封制趋向衰落,尚能维护王权 B.宗法制度开始瓦解
C.封国实力削弱,周王权力加强 D.周王铸鼎显示权威
3.唐朝政论家柳宗元在评论秦朝政治制度的特点时指出:“公天下之端自秦始。”这里对“公”的理解最准确的是
A.建立了“三公九卿制和郡县制” B.改世禄世卿制为选贤任能制
C.制定了尊君抑臣的朝仪和文书制度 D.首创自下而上的人才荐举制度
4.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公候伯子男。 ……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了”。这个时代是指
A.春秋战国 B.秦代
C.汉代 D.唐宋时期
5.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了
A.施政观念上的民主追求 B.剥夺相权的创新设计
C.行政运作程序的有效制衡 D.弱化君权的重要进步
6.柳诒徵先生在《中国文化 史》中说:“盖宋之政治,士大夫之政治也。”能够支撑这个观点的史实是
A.设中书门下和枢密院分割相权 B.派文臣到地方做知州
C.置通判监督地方长官 D.设转运使将财权收归中央
7.“既非副贰,又非属官,故常与知州争权。每云:‘我是郡监,朝廷使我监汝!’举动为其所制。”材料描述的是
A.西汉的刺史 B.北宋的通判 C.明朝的锦衣卫 D.清朝的军机大臣
8.“革中书省,归其政于六部,……置殿阁大学士……视前代宰执,迥乎异矣。”这段材料可能出自
A.《新唐书》 B.《资治通鉴》 C.《元史》 D.《明史》
9.君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,能反映这一情况的是
A.战国时期秦国以王为首,统一后秦王称皇帝
B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史、门下、尚书三省制
C.唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系
D.明初废除宰相,清初“军国政事”由议政王大臣会议决定
10.黄宗羲说“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也”。据此可以作出合理的史论推断的是
A.明以前政府权力完全被丞相掌控
B.明以前实行皇帝与丞相分权制度
C.中国古代有 把宰相制度看成是“贤人政治”体现的传统政治观念
D.宰相制度的废除是明朝中后期政治黑暗的根源
11.三希 堂,位于故宫博物馆养心殿的西暖阁,是清高宗弘历即乾隆帝的书房,也是其作为养心殿主人留下的最明显的标志。“三希堂”有一幅对联:堂为天下奉一人,惟以一人治天下。其中的如虹气势以及威武不言自明。从封建时代皇权与相权矛盾发展的角度看,下列机构或官职的设置最能体现该对联寓意的是
A.“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行。”“所部官有善否及职事修废,得刺举以闻。”
B.“正二品,掌典领百官。左右仆射各一人,从二品,掌统理六官,为令之贰,令阙则总省事,劾御史纠不当者。”
C.原为承命拟旨,任职者无定员,一般由亲王、大学士、尚书、侍郎或京堂兼任,其它人员不得靠近,皇帝与之议事时无关人员不得在旁。宫内人路过时,都是快步走过。
D.巡行郡县,以“六条”问事。“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”。
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