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高三数学教案:理科几何证明总复习教学案

[10-20 00:47:15]   来源:http://www.kmf8.com  高三数学教案   阅读:8390
概要: 【解析】因为AB∥A1B1且AB=12A1B1,所以△AOB∽△A1OB1因为两三角形外接圆的直径之比等于相似比.所以△A1OB1的外接圆直径为2.总结提高1.相似三角形的判定与性质这一内容是平面几何知识的重要组成部分,是解题的工具,同时它的内容渗透了等价转化、从一般到特殊、分类讨论等重要的数学思想与方法,在学习时应以它们为指导.相似三角形的证法有:定义法、平行法、判定定理法以及直角三角形的HL法.相似三角形的性质主要有对应线的比值相等(边长、高线、中线、周长、内切圆半径等),对应角相等,面积的比等于相似比的平方.2.“平行出相似”“平行成比例”,故此章中平行辅助线是常作的辅助线之一,遇到困难时应常考虑此类辅助线.16.2直线与圆的位置关系和圆锥曲线的性质典例精析题型一切线的判定和性质的运用【例1】如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,∠BAC的平分线AD交⊙O于点D,DE⊥AC,交AC的延长线于点E,OE交AD于点F.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2) 若ACAB=25,求AFDF的值.【解析】(1)
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【解析】因为AB∥A1B1且AB=12A1B1,所以△AOB∽△A1OB1

因为两三角形外接圆的直径之比等于相似比.

所以△A1OB1的外接圆直径为2.

总结提高

1.相似三角形的判定与性质这一内容是平面几何知识的重要组成部分,是解题的工具,同时它的内容渗透了等价转化、从一般到特殊、分类讨论等重要的数学思想与方法,在学习时应以它们为指导.相似三角形的证法有:定义法、平行法、判定定理法以及直角三角形的HL法.

相似三角形的性质主要有对应线的比值相等(边长、高线、中线、周长、内切圆半径等),对应角相等,面积的比等于相似比的平方.

2.“平行出相似”“平行成比例”,故此章中平行辅助线是常作的辅助线之一,遇到困难时应常考虑此类辅助线.

16.2 直线与圆的位置关系和圆锥曲线的性质

典例精析

题型一 切线的判定和性质的运用

【例1】如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,∠BAC的平分线AD交⊙O于点D,DE⊥AC,交AC的延长线于点E,OE交AD于点F.

(1)求证:DE是⊙O的切线;

(2) 若ACAB=25,求AFDF的值.

【解析】(1)证明:连接OD,可得∠ODA=∠OAD=∠DAC,

所以OD∥AE,又AE⊥DE,所以DE⊥OD,

又OD为半径,所以DE是⊙O的切线.

(2)过D作DH⊥AB于H,则有∠DOH=∠CAB,

OHOD=cos∠DOH=cos∠CAB=ACAB=25,

设OD=5x,则AB=10x,OH=2x,所以AH=7x.

由△AED≌△AHD可得AE=AH=7x,

又由△AEF∽△DOF可得AF∶DF=AE∶OD=75,

所以AFDF=75.

【变式训练1】已知在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,连接DO并延长交AC的延长线于点E,⊙O的切线DF交AC于点F.

(1)求证:AF=CF;

(2)若ED=4,sin∠E=35,求CE的长.

【解析】(1)方法一:设线段FD延长线上一点G,则∠GDB=∠ADF,且∠GDB+∠BDO=π2,所以∠ADF+∠BDO=π2,又因为在⊙O中OD=OB,∠BDO=∠OBD,所以∠ADF+∠OBD=π2.

在Rt△ABC中,∠A+∠CBA=π2,所以∠A=∠ADF,所以AF=FD.

又在Rt△ABC中,直角边BC为⊙O的直径,所以AC为⊙O的切线,

又FD为⊙O的切线,所以FD=CF.

所以AF=CF.

方法二:在直角三角形ABC中,直角边BC为⊙O的直径,所以AC为⊙O的切线,

又FD为⊙O的切线,所以FD=CF,且∠FDC=∠FCD.

又由BC为⊙O的直径可知,∠ADF+∠FDC=π2,∠A+∠FCD=π2,

所以∠ADF=∠A,所以FD=AF.

所以AF=CF.

(2)因为在直角三角形FED中,ED=4,sin∠E=35,所以cos∠E=45,所以FE=5.

又FD=3=FC,所以CE=2.

题型二 圆中有关定理的综合应用

【例2】如图所示,已知⊙O1与⊙O2相交于A、B两点,过点A作⊙O 1的切线交⊙O2于点C,过点B作两圆的割线,分别交⊙O1、⊙O2于点D、E,DE与AC相交于点P.

( 1)求证:AD∥EC;

( 2)若AD是⊙O2的切线,且PA=6,PC=2,BD=9,求AD的长.

【解析】(1)连接AB,因为AC是⊙O1的切线,所以∠BAC=∠D,

又因为∠BAC=∠E,所以∠D=∠E,所以AD∥EC.

(2)方法一:因为PA是⊙O1的切线,PD是⊙O1的割线,

所以PA2=PB•PD,所以62=PB•(PB+9),所以PB=3.

在⊙O2 中,由相交弦定理得PA•PC=BP•PE,所以PE=4.

因为AD是⊙O2的切线,DE是⊙O2的割线,

所以AD2=DB•DE=9×16,所以AD=12.

方法二:设BP=x, PE=y.

因为PA=6,PC=2,所以由相交弦定理得PA•PC=BP•PE,即xy=12.①

因为AD∥EC,所以DPPE=APPC,所以9+xy=62.②

由①②可得 或 (舍去),所以DE=9+x+y=16.

因为AD是⊙O2的切线,DE是⊙O2的割线,所以AD2=DB•DE=9×16,所以AD=12.

【变式训练2】如图,⊙O的直径AB的延长线与弦CD的延长线相交于点P,E为⊙O上一点, ,DE交AB于点F,且AB=2BP=4.

(1)求PF的长度;

(2)若圆F与圆O内切,直线PT与圆F切于点T,求线段PT的长度.

【解析】(1)连接OC,OD,OE,由同弧对应的圆周角与圆心角之间的关系,结合题中已知条件可得∠CDE=∠AOC.

又∠CDE=∠P+∠PFD,∠AOC=∠P+∠OCP,

从而∠PFD=∠OCP,故△PFD∽△PCO,所以PFPC=PDPO.

由割线定理知PC•PD=PA•PB=12,故PF= =124=3.

(2)若圆F与圆O内切,设圆F的半径为r,

因为OF=2-r=1,即r=1,

所以OB是 圆F的直径,且过点P的圆F的切线为PT,

则PT2=PB•PO=2×4=8,即PT=22.

题型三 四点共圆问题

【例3】如图,圆O与圆P相交于A、B两点,圆心P在圆O上,圆O的弦BC切圆P于点B,CP及其延长线交圆P于D,E两点,过点E作EF⊥CE,交CB的延长线于点F.

(1)求证:B、P、E、F四点共圆;

(2)若CD=2,CB=22,求出由B、P、E、F四点所确定的圆的直径.

【解析】(1)证明:连接PB.因为BC切圆P于点B,所以PB⊥BC.

又因为EF⊥CE,所以∠PBF+∠PEF=180°,所以∠EPB+∠EFB=180°,

所以B,P,E,F四点共圆.

(2)因为B,P,E,F四点共圆,且EF⊥CE,PB⊥BC,所以此圆的直径就是PF.

因为BC切圆P于点B,且CD=2,CB=22,

所以由切割线定理CB2=CD•CE,得CE=4,DE=2,BP=1.

又因为Rt△CBP∽Rt△CEF,所以EF∶PB=CE∶CB,得EF=2.

在Rt△FEP中,PF=PE2+EF2=3,

即由B,P,E,F四点确定的圆的直径为3.

【变式训练3】如图,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°.以AB为直径的圆O交AC于点E,点D是BC边的中点.连接OD交圆O于点M.求证:

(1)O,B,D,E四点共圆;

(2)2DE2=DM•AC+DM•AB.

【证明】(1)连接BE,则BE⊥EC.

又D是BC的中点,所以DE=BD.

又OE=OB,OD=OD,所以△ODE≌△ODB,

所以∠OBD=∠OED=90°,所以D,E,O,B四点共圆.

(2)延长DO交圆O于点H.

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