(1)运用矛盾的观点分析材料一、二的人类活动。(9分)
(2)运用《经济生活》有关知识，结合材料二，指出我们对发展方式的选择，说明中国实现单位GDP碳排放目标的对策。(18分)
(3)运用《政治生活》有关知识谈谈，如果你有幸参加联合国青年大会环境峰会，你会向国际组织、各国政府和人民发出怎样的倡议?(8分)
答案
1～5 BDBCA 6～10ADBB B 11～15DBCCB
16～20CCBCC 21～24ADA C
25、(1)①民族团结是我国处理民族关系的基本原则之一，是民族共同繁荣的前提条件，也是坚持民族平等的客观要求。(3分)②民族的团结、民族的凝聚力，社会稳定是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。(3分)③国家统一、民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。历史和现实表明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺;民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。(3分)
(2)①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，加强民族团结教育是丰富中小学生精神世界、促进全面发展的要求。(3分)②文化与经济、政治相互交融，加强民族团结教育有利于社会稳定、国家统一。(3分)③加强民族团结教育，有利于推进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族精神，增强民族凝聚力，提高文化软实力。(2分)
26、(1)①矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看待人类活动。人类活动能认识和改造世界，为人类造福，但如果无视规律也可能带来挑战和威胁，垃圾“新大陆”就是对无视规律割裂联系的惩罚。(3分)②矛盾是普遍的，又是客观的，人类能够承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法，为全球应对环境、气候变化做出巨大努力。(3分)③矛盾既有普遍性又有特殊性，普遍性寓于特殊性之中，应对气候变化要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一，各国要承担“共同但有区别的责任”。(3分)
xx(2)我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%，转变经济发展方式，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，形成节约资源和环境保护的产业结构、增长方式、消费方式。(3分)①国家要综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段加强宏观调控，建立完善有利于节能减排的市场机制。贯彻落实科学发展观，制定和完善各项法律法规和相关政策，通过财政税收调节努力实现减排目标。(3分)②要加强科技创新，加强研究和推广低碳技术，通过技术进步、产业升级、自主创新减排。(3分)③走新型工业化道路，大力发展低碳与生态经济，提倡低能耗、低污染、低排放，推行能源高效利用、清洁能源开发。(3分)④坚持对外开放，扩大在应对气候变化领域的国际交流与合作。(3分)⑤充分发挥消费对生产的反作用，引导公民树立环保意识，养成低碳生活方式和习惯，建设节约型社会。(3分)
(3)①呼吁发挥国际组织特别是联合国在应对气候变化等方面的协调作用，促进在应对气候变化领域的国际交流与合作;(3分)②应对气候变化全球减排符合各国共同利益，呼吁各国政府求同存异，寻求共同利益，承担“共同但有区别的责任”，相互帮助、协力推进，“携手应对”气候变化等全球性重大挑战和威胁;(3分)③地球只有一个，呼吁各国人民树立公(球)民意识、责任意识，把节能减排作为自己应尽的义务，养成低碳生活方式和习惯，共同呵护人类赖以生存的地球家园。(2分)
【总结】高三政治期中试题就为大家介绍到这儿了，大家要多练习，多整理，才能多进步。希望大家在www.kmf8.com学习愉快。
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