一是深化人事分配制度改革，建立评价考核激励机制。要实施以岗位管理为主要内容的人事制度改革，通过定编、定岗、定职、聘任和考核等措施，促进人员结构的优化和合理流动，建立自我约束、平等竞争的运行机制，实现由职务管理向岗位管理的过渡。要按照“专兼结合、合理流动、资源共享”的原则，改革教师管理模式，探索和建立教师资源合理配置与开发的有效机制。根据“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则，推进以岗位津贴为主要内容的分配制度改革的深化，充分发挥分配制度的导向和激励作用，坚持向重点人才实行政策倾斜。
二是深化干部制度改革。要在前阶段试点的基础上，总结经验，完善制度。坚定不移地推行“公开、平等、竞争、择优”的干部选拔聘用制，建立起干部任前公示及试用期制，积极探索和实践干部任期目标（工作）责任制，完善相应的干部评价、考核、监督和激励机制。要通过改革，建立起一支高素质的党政管理干部队伍。
三是坚持体制创新，办好校办产业。校办产业要按产学研结合的要求，以科技成果的转化和创新人才的培养为目标，加快资产的重组和产业结构的调整，逐步建立和完善现代企业制度。同时，要加强内部管理，降低成本，提高效益，面向市场，发展壮大，扩大学校的社会影响，并为办学提供更多的支持。
四是深化后勤社会化改革，提高服务保障能力。后勤社会化改革要强化为教学服务的意识，适应市场经济发展，朝着现代经营型、企业化、社会化的方向改革，形成公开竞争，优胜劣汰的具有教育行业特色的后勤服务和保障体系。要推进学校后勤服务集团规模经营，建立和实施主要靠市场驱动的运行机制，实行事企分开，行政管理职能与经营职能分开，学校所有权与实体经营权分开，在拨款制度、劳动制度、分配制度和产权制度上迈出新的步伐。同时，要根据上级有关政策规定，逐步推进教职工住房货币化改革。
五是强化内部科学管理，提高管理水平。要进一步精干机构，完善各项管理制度，逐步做到管理重心的下移。要进一步推进学校组织结构的合理化，探索并完善多样化的管理模式。要建立校内资源共享机制，建立健全各级领导经济责任制，严格执行经费预决算制度，加强和改进国有资产管理，提高管理效益。要依托校园网建设现代化管理平台，加快实现党政管理的信息化、网络化与办公自动化的步伐，加强教育管理软课题研究及成果运用，努力提高管理的现代化水平。
第四，高起点建设新校区，塑造学校新形象。 教学资源不足和多校区分散办学是制约学校发展的一个重要原因，必须下决心加强基本建设，扩大校园容量，改变校园面貌。要抓住无锡新城区规划建设的契机，力争部、省、市的批准，经过3－5年努力，建设一个拥有3000亩土地，设施先进、功能齐全、环境优美的现代化新校区，从根本上改善学校的办学条件。新校区建设要精心规划、分步实施，慎密做好过渡安排，保证正常的教学秩序。建设资金的筹措主要依靠政府的支持和老校区的置换，不占用日常教育预算经费，不影响学科建设和教职工的收入。要组织精干得力的班子，负责建设的各项工作。
三、聚精会神，全面加强党的建设
加快学校的改革发展，关键在于建设好各级领导班子和干部队伍，发挥好各级党组织和广大党员的作用。我们应按照“三个代表”的要求，认真贯彻党的十五届六中全会精神，以作风建设为重点，聚精会神地抓好党的建设，切实加强和改进党建和思想政治工作，切实提高领导班子的领导能力和干部队伍的综合素质。
第一，切实加强党对学校工作的领导。 党委要按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的规定，履行工作职责，加强对学校工作的领导。校领导班子要把主要精力放在抓方向、议大事、管全局上，努力提高驾驭全局的能力。对事关学校发展的重大问题要坚持群众路线，广泛听取意见，充分论证，慎重决策。对每项重大改革，要在坚持有利于提高学校的学科水平，有利于提高学校的综合实力，有利于维护师生员工的整体利益的前提下，借鉴成功经验，结合学校实际，制定和实施改革方案，积极加以推进。要注意处理好改革、发展和稳定的关系。稳定是改革发展的重要前提，要旗帜鲜明地讲稳定，坚决果断地抓稳定，认真扎实地保稳定。党委加强对学校工作的领导，必须健全民主集中制的各项制度。要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，按照议事规则的要求，完善领导决策的程序，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度。要提高领导班子民主生活会质量，开展积极的批评与自我批评，增进成员间的团结、理解和支持。要加强对纪委工作的领导，支持纪检部门的工作，规范领导干部的从政行为，加强对领导干部的监督管理。要坚持干部收入申报、重大事项报告、任期经济责任审计等制度。推行校务公开，发挥教代会在民主评议、民主监督领导干部方面的作用。
第二，切实搞好党的作风建设。 今年是中央确定的转变作风年，学校党委应把认真贯彻党的十五届六中全会精神，切实转变作风当作学校党建工作的一项突出任务抓紧抓实，重点是抓好领导干部和机关的作风建设。
抓作风建设，根本的问题是解放思想，转变观念，与时俱进。领导干部一定要理论联系实际，自觉地把自己的思想从教条主义的桎梏中，从不合时宜的传统观念中，从经验主义的羁绊中解放出来，经常了解新情况，研究新问题，提出新办法。勇抓改革的先机，抢抓发展的机遇，敢闯敢试而不东张西望，敢为人先而不优柔寡断，以无私无畏的精神推动学校的改革发展。
抓作风建设，核心的问题是联系群众，服务一线，求真务实。坚持立党为公，执政为民，全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，也是加强和改进党的作风建设的出发点和落脚点。领导机关和领导干部要牢记党的宗旨，强化服务意识，坚决克服主观主义、本本主义，尊重群众创造性的实践。要坚持和健全联系群众的制度，经常深入群众，调查研究，广开言路，问计于民，把教职工群众的意志、利益和实践作为我们做决策、办事情的根本依据。要坚决克服官僚主义、形式主义的不良风气，以求实、务实、落实的态度全心全意服务于教学科研第一线，以实实在在的作风，求得实实在在的发展，给群众带来实实在在的利益。
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