中学生均校园面积36.8平方米，中心小学生均校园面积52平方米，村级完小生均校园面积54.96平方米，并均已办好相关证件。中、小学各建有200米的环形跑道和100米的直跑道及相应的大型体育设备。
中学教学仪器已达到二类，中心小学教学仪器已达到二类，村级完小教学仪器基本达到三类。
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三、整治学校周边治安，净化育人环境。
校园安全责任重大，不断地加强校园及周边环境整治，努力构建“平安校园”、“和谐校园”，是我镇工作的重点。近年来，我镇为此采取以下措施：
1、从2000年起，中小学聘请镇派出所所长担任学校法制副校长，配合学校抓好治安管理，从组织机构、人员上保障校园及周边环境的整治工作顺利开展。派出所所长李志贤同志担任中小学校的法制副校长后，坚持每月至少到中小学校和老师们沟通一次，每学期到学校上一堂法制课。每年的初中毕业会考，镇党政领导和派出所所长亲自坐阵维护秩序，晚上组织干部巡逻，确保学生学生人身安全和毕业会考的胜利进行，赢得师生和家长的拥护和爱戴。
2、镇政府将学校治安列入全镇综合治理的重点，定期对校园周边环境整治。由镇分管综治工作的领导亲自挂点落实。近年来，在寄宿制学校建设过程中，因学校与周边老百姓用地纠纷等问题，我们多次做协调工作，出动干部30余人次，出动干警5人次。排解了各种矛盾，为寄宿制学校建设营造了平安的环境。另外，结合全县开展“平安乡镇”专项整顿活动，政府、派出所、文化站等部门积极配合，严厉打击未成年人上网和超时经营，滥卖淫d书刊和物品，取得了很好的效果。
3、加强学校内部管理，确保校园平安。学校建设好了，为了使管理能够跟上，充分利用好这些资源，我们要求学校建立健全安全工作制度，实施领导带班式管理，集中思想和精力抓好学校管理，全面提高教育教学质量。通过试行以来，收到了良好的效果，学生到网吧上网的现象没有了，学生迟到旷课的现象大大减少，学生与社会、学生与学生之间的矛盾减少了，老师有了更多的时间和精力来备课、上课，这种机制得到了社会和家长的好评，学校正朝着和谐校园迈进。同时，镇政府还经常组织综治办、派出所、安全办等工作人员不定期地到学校周边进行巡查，确保校园稳定，维护正常的教学秩序。
四、积极为教师排忧解难，努力营造尊师重教的良好风气。
为了让老师们能在止马安心地工作，我们从本镇实际出发，积极为教师们排忧解难，在用水用电等问题上，尽可能给老师们优先。今年以来，某些扶贫项目也优先考虑学校及老师，如我镇在实施农村饮用水工程时，免费为各村小学安装了自来水，解决了学校师生长期以来吃水难的问题。同时，也要求各村也加大对教育事业的投入，如岛石、双坑、虎塘等村每年在教育投入都在万元以上。每年教师节，镇政府均出资2万余元隆重表彰了优秀教师。为鼓励教师更好地教好书，育好人，我镇还从20**年起就对中、小学实行教学质量管理奖。各村也在教师节期间，通过召开座谈会等对本村老师进行慰问和表彰。20**年底，镇政府还出资7700元为小学寄宿生每人添置了一条垫被和床单。
由于我镇党委政府对教育的高度重视，全体干部、教师的热情劝学以及广大村民的共同参与，几年来，我镇采取有效措施巩固“两基”成果，教育教学工作取得了长足发展，从规模和质量上都有了较大提高。但还存在一些问题有待解决，主要表现在：
1、教育经费投入不足。近年来，各级政府不断加大对教育的投入，不断改善办学条件，由于生源逐年减少，许多村级小学生数不足50人，各种费用大校小校一个样，这对于一个生源少的村小来说，正常的运转都存在许多困难，极大地制约着乡村教育事业的发展。建议上级政府增加对农村教育经费的投入，确保农村教育能办得下去，办得好。
2、教育硬件设施急需充实。近几年来，学校的教育设施在不断完善之中，但离上级的要求还有一大段距离。到目前为止，除中学、中小本部有学生电脑、图书外，许多村级小学图书少，实验室设备简陋，仪器、图书远远不足。作为课改基地校的止马中心小学，现代教育设施配置不足。
3、教师队伍还不能很好适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要，师资力量相对薄弱，教师结构不够合理，老龄化现象严重，同时教师待遇有待进一步提高。
今后的打算：
1、加强教育管理，将教育工作列入镇村领导任期目标管理，明确领导职责、权限和行政程序。
2、进一步做好中小学“控辍”管理工作，确保“普九”成果，为迎接“双高普九”奠定良好的基础。
3、营造良好的教育服务环境，组织协调相关部门主动参与，积极为教育办实事，积极配合上级教育主管部门加强和稳定校领导和教职工队伍，支持教师培训和继续教育，为师生排忧解难。
4、充分调动社会捐资办学的积极性，多渠道筹措办学条件的资金。
各位领导，我镇教育工作在县主管局的关心支持下，将以这次教育“双高普九”为契机，扎实抓好全镇各项教育工作的落实，不断开创止马镇教育工作的新局面。
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