概要:
小勇回家做作业总是潦草,很多错题。因为妈妈说了,不写完作业不许看电视,所以他就赶作业。妈妈罚他不许看电视,也打过几次,也让孩子发誓要改正错误,但是没有过多久,就又变了。小勇的妈妈听一个老师说,不要打孩子,不如让孩子自己想办法解决,并给自己设立自己惩罚自己的措施。于是小勇妈妈就怀着试试看的心理,对小勇这样说了。小勇想出一个办法:不急急忙忙写作业,到看电视的时间,就去看动画片,之后再回来继续写作业,如果错误还是像原来那么多,就请妈妈把电视机搬走,不看了。妈妈开始不信任小勇,但是还是答应了。结果,妈妈发现孩子变了,小勇原来看电视要看很长时间,现在他会主动把电视关掉回去做作业,还会检查一遍。妈妈很满意。让孩子学会自己解决问题,努力把事情做好,就会避免惩罚。◆注意事项¤ 很多问题都不是用惩罚能解决的,关键是看如何避免下一次发生问题。如果家长把惩罚孩子当作教育孩子的主要任务,就错了,孩子会更加恐惧。上一页 [1] [2]
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小勇回家做作业总是潦草,很多错题。因为妈妈说了,不写完作业不许看电视,所以他就赶作业。妈妈罚他不许看电视,也打过几次,也让孩子发誓要改正错误,但是没有过多久,就又变了。小勇的妈妈听一个老师说,不要打孩子,不如让孩子自己想办法解决,并给自己设立自己惩罚自己的措施。于是小勇妈妈就怀着试试看的心理,对小勇这样说了。小勇想出一个办法:不急急忙忙写作业,到看电视的时间,就去看动画片,之后再回来继续写作业,如果错误还是像原来那么多,就请妈妈把电视机搬走,不看了。妈妈开始不信任小勇,但是还是答应了。结果,妈妈发现孩子变了,小勇原来看电视要看很长时间,现在他会主动把电视关掉回去做作业,还会检查一遍。妈妈很满意。
让孩子学会自己解决问题,努力把事情做好,就会避免惩罚。
◆注意事项
¤ 很多问题都不是用惩罚能解决的,关键是看如何避免下一次发生问题。如果家长把惩罚孩子当作教育孩子的主要任务,就错了,孩子会更加恐惧。
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