对于这种孩子，家长、老师要密切配合，做好学生的思想工作。在肯定孩子关心时事，有思想，善思考的前提下，首先要明确指出，他这是对片面社会舆论的片面理解——要知道社会舆论往往关注热点问题，进行集中报道，而不能客观反映教育的现状与全貌，而我们读书看报听新闻，往往只关注自己所感兴趣的那部分，也没能看到、听清全貌。所以，我们的理解很可能是片面的。其次，告诉孩子现实究竟是怎样的。家长不必夸大现实，切忌危言耸听，吓唬孩子，要知道，一旦孩子发现你夸张了，可能对你所说的事实那一部分也产生怀疑。所以，家长、老师只需要引导孩子认清实际情况就好。第三，教育孩子这个世界是用规则看守的，这类孩子往往有点思想，所以，家长、老师可以因势利导，让他明白你可以保留个人的一点想法，在生活中去验证，但是，校有校规，按时交作业等规矩只要你是学生就要遵守。
在这一过程中，既解决了孩子不写作业等实际问题，也能够培养学生辩证地分析问题的能力。成为一个孩子社会化进程中的重要经历。
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