2、实施分类指导。要在全面摸清吃透村情民意和党组织党员队伍状况基础上，既因情制宜，针对不同发展状况、不同村情特点的村，以及不同群体党员的情况，相应采取灵活有效的措施组织好活动；叉因人施教，针对不同行业、不同知识文化层次、不同接受能力和实际需求的党员，在学习教育的时问、内容、方法和整改重点等方面，分别提出不同的具体要求。具体工作中，对党员数量较多的党组织，可以根据角落分布、居住惰‘况、流动去向，合理划分学习小细……对党员村干部，要求带头参加学习，发挥表率作用，做到先学一步、多学一点、学深一些，带动普通党员积极参加学习；对年老体弱、行动不便的党员，可以采取上门送学、结对帮学等形式组织学习；对文化水平’较低、无读写能力的党员，可以采用闽南话带读讲解的形式进行学习，采取本人口述、其他人帮助整理的形式撰写心得体会和党性分析材料；对流动党员，要采取各种形式加强联系沟通，以邮寄材料、就地参学和利用春节返乡时问‘’补课“等形式组织学习，确保党员的参学率，提高教育活动的覆盖面，等等。
3、走好群众路线。要注重运用标语、宣传栏、广播等舆论载体，深入宣传先进性教育活动的开展，提高群众知晓率，扩大影响面，努力赢得群众对教育活动的理解和支持；要充分尊重并保障农村党员的民主权利，认真听取他们的意见和建议，激发他们关心和参与党内事务的热情；要坚持开门搞教育，通过多种形式和途径，广泛征求群众意见，及时向群众通报先进性教育活动的有关情‘况，自觉接受群众的监督评价，走好群众路线，维护和发展好群众利益。
4、讲究方式方法。要针对农村党员集中时间难统一，工学矛盾较突出，文化水平普遍较低，接受知识的能力比较一般等实际情况，讲究方式方法，努力增强教育活动的针对性和实效性。在学习内容上，以学习党章、胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的基本要求和党的十，六届五中全会精神为重点，辅以政策法规、市：场经济知识、农业实用知识的学习，也可结合本利一的实际编写一些具有乡土气息、通俗易懂的学习材料；在学习形式上，可采取播放电教片、做形势报告、交流讨论、专题辅导、组织宣讲队进村入户等灵活多样、深入浅出的方式，增强教育活动的感染力和实效性：在时间安排上，要因人、因村制宜，注意利用工余、农闲、雨天或晚上。，特别是春节期间外出党员返乡之机组织学习和讨论；在学习要求上，不搞“一刀切"，对村两委党员干部和其他文化程度较高的党员，要明确具体要求，切实保证学习的时间和质量，对不识字和学习能力较弱的党员，可适当放宽要求。
5、解决突出问题。要通过边学边改、边议边改和集中整改，切实解决农村党员在理想信念、宗旨意识、纪律观念、发挥作用等方面存在的突出问题，村两委班子自身建设方面存在的突出问题，影响农村改革发展稳定的主要问题，农民群众最为关心的热点问题，特别要着力解决农民群众反映强烈的就业、增收、减负、保障等方面存在的突出问题。要把解决农村当前问题与实现长远发展结合起来，让农民群众切身感受到先进性教育活动带来的新变化。要切实把整改解决突出问题作为整个农村先进性教育活动的出发点和落脚点。活动初期，各村就要通过调查研究、征求意见、谈心交心等形式，及时找准抓住阻碍发展、影响社会主义新农村建没的突出问题，理清开展教育活动的思路，找到解决问题的切入点，推动教育活动务实有效地开展。具体到每一个村，在集中教育活动期间，至少要围绕2—3个群众较为关切、影响较为深远、社会反响较大的重点问题，结合各阶段活动任务的推进和落实，有意识地着重加以解决。各工作片、各驻村干部要对各村解决问题的情况进行跟踪落实。把突出问题的整改当做检验先进性教育活动成效的一条重要标准。
决带有苗头性、倾向性的问题，特别要注意妥善解决农村宗族房头、村务公开、社会治安、征地拆迂等方面的问题。各工作片长。各挂钩领导要关心爱护农村党员干部，即要鼓励和支持他们改革创新、于事创业，又要帮助改进工作方式方法。这次先进性教育活动，不单独搞一个组织处理阶段，对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要认真做好教育帮助工作；对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和党内有关规定，按照正常程序进行组织处理；对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予相应的纪律处分。党员无正当理由、长期不与党组织联系的，以及经教育不改、拒不参加先进性教育活动的，要在教育活动结束后，按照党内规定和正常程序进行组织处理。
7、促进各项工作。要处理好先进性教育活动和加强农村基层组织建设的关系，把握内在联系，注重工作总结，譬全和完善各项规章制度，构建“党员受教育、永葆先进性”长效机制。要处理好先进性教育活动与农村生产工作的关系，做到统筹兼顾，合理安排，既要确保先进性教育活动的质量和效果，又注意防止影响生产和工作，不加强基层党员和群众的负担。要组织党员学习领会党认识，精心设计并切实开展符合村情的教育活动，不断发展教育活动的成果；要努力解决影响社会主义新农村建设、影响改革发展稳定的突出问题，把广大党员在先进性教育活动中激发出来的政治热情转化为建设社会主义新农村的强大动力，促进当前农村各项工作。
三、切实加强对农村先进性教育活动的组织领导。参加第三批学习教育的党组织和党员数量比较多，情况比较复杂，村级党组织缺少抓集中教育活动的经验，各桂钩领导要切实履行挂钩联系责任，各工作片要齐抓共管、切实加强对第三批教育活动的督查和指导，以足够的时间和力量抓好这项工作。第三批教育单位的党组织负责人要切实履行直接责任人的职责。涉农部门要关心、支持农村先进性教育活动，采取切实有效的措施，帮助农村解决实际问题。要继续实行党员领导干部联系点制度、工作督查制度和群众监督评价制度，形成一级抓一级、层层抓镇以工作片建立五个督查指导组，下派党员村蹲点，帮助和指导村党组织开展好教育活动，层一线。培养和锻炼干部。各村都要成立由村党组组长的先进性教育活动领导机构，并组建得力构，切实加强领导。力量和工作力量。要落实配套干部要驻在农村基织书记任的工作机经费和相关措施，切实解决部分农村党组织缺乏活动场所和经费等实际问题，为开展第三批先进性教育活动创造必要条件。
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