7、利用5月4日，6月1日，7月1日等节日开展“劳动我光荣”“责任伴我成长”“十大美与丑”“红领巾心自党”等主题活动充分让队员懂得党是正确党的，党是人生的奋斗镜子。从小就知道什么是耻，什么是荣，什么是美，什么是丑，正确把握人生的方向盘。
8、隆重成立亲子义工队，打造品牌活动。我大队将于10月17日在镇团委书记孙锦全、镇少工委廖少欢老师的工作指导下，成立了蕴量已久的学雷锋志愿品牌小队——亲子义工服务队，使其在学校与家庭之间起了连通的桥梁作用，同时我们大队还有机地将前两年成立的假日阳光小队，红领巾助残小队结合起来，做到资源整合的宏大策略，为今后我校志愿活动迈出重要的一步。
9、在开展“手拉手互助向前走”的活动中 “红领巾阳光小队”和“亲子义工服务队”要起重要的作用。大队部要求每位队员以自己喜欢的方式与校外、班外、班内的小朋友结对子。即以写信、互赠心意、上网聊天（健康上网）、打电话、邀约等方式保持经常性的联系，如让队员从广西支教老师带回校的图片、资料上了解xx市xx县安德中心小学的实况——贫穷、落后，队员们有的出钱，有的写慰问信，有的送礼物……建立了手拉手互助向前走的雏鹰行动，并为他们捐款，购买了一批枱凳及一台电视机，在交往中相互鼓励，共同进步。同时，号召少先队员为20**年我国南方地区和西北地区东部雪灾捐款，开展“送温暖，献爱心”活动，共筹得3338.7元，全部存入市红十字会，并开展收集抗雪灾的动人事迹在学校里宣传，谈体会，写感受等等。充分体现了一方有难，八方支援的好风尚。
10、在开展“雏鹰争章”活动中，我校少先队员在每学期开学初，在中队辅导员、中队长的指导下参加学校为期两个周的争章培训及活动，期末经学校或职能部门或中队考核、合格者发给相应的雏鹰奖章。在开展“雏鹰争章”活动中，让 “雏鹰争章”活动是多样化，长期化、实践化的。首先根据各中队的实际情况定好雏鹰争章计划，然后通过开展各种丰富多彩的达标训练和学习实践活动，鼓励队员踊跃参加，达标率原则上以中、小队活动为主。
11、在“飞扬的红领巾”主题活动中，我校根据少工委的工作部署，要结合xx市第二届岭南水乡文化节在我镇举行的历史契机，充分利用本地特有的咸水歌、高棠歌等传统民间文化艺术及岭南水乡民俗民风，开展“承传水乡文化，寻找水乡风光”系列活动。9月至10月份开展“寻找美丽的水乡风光”摄影大赛；10月至11月份开展“寻找美丽的水乡文化“咸水歌歌唱大赛；12月份开展“寻找美丽的水乡精神”即席绘画大赛。各项活动充分弘扬我镇水乡文化风情，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，自觉践行“雏鹰”精神。
12、我校大队根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》在队员中开展“告别网吧，电游室”活动。网吧，电游室对自辨能力不强的小学生弊大于利，为配合上级有关部门的整治活动，我校采取措施，分步实施，取得了良好的效果。具体做法是：第一步，自查自纠，摸清底子；第二步：加强教育，正面引导；第三步：家校联系，齐抓共管；第四步：召开班会，认清危害；第五步：建立举报，互相监督；第六步：庄严宣誓，告别吧室。
13、在开展法制教育活动时，我们通过举行电视专题讲座，组织班队活动，自办法制手抄报，参观反邪教展览，聘请法制副校长，每月到校坐班解决法律问题，让交警到学校开知识讲座，使队员们看清社会的真面目，提高他们辨别是非的能力。在《看谁的行为美》的主题队会上，各中队的队员滔滔不绝，各抒己见，自编自演，妙趣横生。同时还开展“珍惜生命，健康成长”活动等形式，持之以恒地对学生进行法纪教育，促使学生养成遵纪守法的良好行为习惯。
14、利用体育节、艺术节、科技节活动开展各项主题活动，让队员全时段，全方位地发挥自己的所长，找回真实的自我美丽的我，营造了良好的儿童健康成长的氛围。
最后，为了扩大宣传我校少先队组织的新风貌，我们对以上典型的活动都利用新闻媒体为舆论的工具，及时总结报道，积极营造有利于儿童健康成长的良好氛围。
我们相信我校这一创建工作在各级少工委指导下，在校领导重视下，在全体师生配合下，在家长们支持下，众志成城，一定能通过省少工委红领巾示范学校评估团的专家评估验收。
xx省xx市民众镇中心小学
20**年3月
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