数学：预习，做一定数量练习
在四十二中李敬丽老师看来，初中数学就是小学数学的升级版，”较之小学数学，初中数学侧重于培养学生的数学能力，包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等。“李敬丽老师说，像代数已经不是数与数之间的运算，而是升级到字母与字母之间的运算。方程也从一元一次方程升级到一元二次方程、二元二次方程，此外中学还将把方程的概念扩展到函数范围，这也是中学很重要的一个考察点。
如何提前应对这些变化呢？李敬丽老师说，提前预习一下初中数学是个不错的选择。”在预习初中数学时，建议同学们可从《有理数》（冀教版第二章，人教版第一章）入手，本章引入新的数负数、有理数，同时还涉及到新的概念数轴、绝对值，以及有理数的混合运算，本节是数系的扩展，以原有的运算为基础，又有新的扩充，这些对于初学者来说都有一定的难度，提前接触会让我们今后课堂学习变得很轻松。“李敬丽说，预习时学生要先通读，大致了解本节所学知识，再细读，主要看重要概念、公式、法则、定理，对难以理解的概念作出标记，对例题也要仔细看每一步的做法，体会解题过程中新知识是如何应用的。
李敬丽说，在对预习知识有了一定程度的了解后，可做一定数量的跟踪练习，所以要准备一本随堂练习册（要求是有答案）。在做题过程中尽可能做不同类型的题（填空题、选择题、解答题），学生通过不同题型的练习来了解这部分知识的呈现方式和教材要求掌握的程度，同时通过练习来发现自己真正存在的知识疑惑。
英语：打牢基础，储备初中词汇
对于英语科目的准备，四十二中的刘春景老师说，学生要根据自己的情况，做不同的准备。”对于英语基础比较薄弱的学生来说，这个暑假与其进行先修，不如利用这点时间把小学的英语知识再巩固、复习一遍。刘春景老师说，她在教学中发现，很多新升入初一的学生，在用词方面有很多不规范的现象，比如单复数，人称、时态的变化，短语的固定搭配等，总是出现错误。这些问题都与基础掌握不牢有关系，有些学生觉得这都是小毛病，不注意，等到了写作文的时候，这些都是扣分的地方，他们可能因为这些问题最后作文只能得几分。
刘春景说，要克服这些问题，学生可以在这个暑假把小学的课本再从头学一遍，“要做到学过的单词都会默写，固定搭配的用法掌握准确，对名词的词性掌握清楚。”刘春景说，在这个过程中，家长可以督促孩子，每天出几道题考考他（她），“家长在检查时一定要保证孩子写的单词完全正确，不能说差不多就行了。”
对于英语基础比较好的学生，刘春景老师说，这个暑假可以在词汇准备方面多下点功夫，达到熟练掌握的程度，“初中知识难度系数增加，而且词汇量也加大，提前掌握好初中的词汇，对于今后的学习会有很大帮助。”
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