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2017年第二学期七年级上册语文期中试题

[05-18 21:32:34]   来源:http://www.kmf8.com  中考语文模拟题   阅读:8868
概要: (14)我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条,堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子,在这一片和平美丽的春景中很不调和啊!(15)关上大门,我一面为元草揩拭眼泪,一面对孩子们说:"你们大家说‘好来!好来!’‘要买!要买!’那人便不肯让价了!"(16)小的孩子听不懂我的话,继续抽噎着;大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们:"我们等一会再来买罢,隔壁大妈会喊我们的。但你们下次……"(17)我不说下去了。因为下面的话是"看见好的嘴上不可说好,想要的嘴上不可说要。"倘再进一步,就变成"看见好的嘴上应该说不好,想要的嘴上应该说不要"了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中,向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢?【注释】①咫尺天涯:指距离虽然很近,但很难相见,就像在很远的天边一样。咫尺,比喻很近的距离。10.根据文中语句揣摩孩子的心情。(4分)段 落 语
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(14)我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条,堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子,在这一片和平美丽的春景中很不调和啊!

(15)关上大门,我一面为元草揩拭眼泪,一面对孩子们说:"你们大家说‘好来!好来!’‘要买!要买!’那人便不肯让价了!"

(16)小的孩子听不懂我的话,继续抽噎着;大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们:"我们等一会再来买罢,隔壁大妈会喊我们的。但你们下次……"

(17)我不说下去了。因为下面的话是"看见好的嘴上不可说好,想要的嘴上不可说要。"倘再进一步,就变成"看见好的嘴上应该说不好,想要的嘴上应该说不要"了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中,向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢?

【注释】①咫尺天涯:指距离虽然很近,但很难相见,就像在很远的天边一样。咫尺,比喻很近的距离。

10.根据文中语句揣摩孩子的心情。(4分)

段 落 语     句 孩子的心情

第⑵段     一个孩子从作业簿中抬起头来,睁大眼睛倾听一会儿,“小鸡!小鸡!”叫了起来。 ①

第⑷段     孩子们见我出来,转身来包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿,喊得比以前更响亮了。 ②

第⑻段     大的孩子脉脉含情地目送他,小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买!要买!” 不舍

11.孩子与小鸡之间只隔着盖子,为什么父亲却觉得是"咫尺天涯"?阅读第(6)段作答 (4分)

12.请从文中画波浪线的A、B两句话中任选一句,自选角度加以赏析。(4分)

我选择         句,赏析

13.第(14)段画线句描写的春景有什么特点?作者描写这春景有什么用意?(4分)

14.关于文章结尾处"我不说下去了",读者有两种看法。第一种看法是"父亲应该说下去",第二种看法是"父亲不应该说下去",你赞同哪一种看法?请简述理由。(4分)

我赞同第       种看法,理由:

(三)阅读《幼时记趣》,回答15—19题。(22 分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

15.解释下面各句中加点词语的意思。(4分)

(1)明察秋毫  ______       __        (2)项为之强         ___________

(3)凹者为壑 _____     _____        (4)捉蛤蟆,鞭数十 ______   ____

16.下列加点字的意思和用法完全相同的一组是(    )(4分)

A.昂首观之,项为之强。            舌一吐而二虫尽为所吞

B.何不试之以足。                  又留蚊于素帐中,徐喷以烟。

C.至之市,而忘操之。              驱之别院

D.其剑自舟中坠于水,遽契其舟。    使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观。

17.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)

(1 )夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

(2)忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。_______________________________________________________________________

18.本文记述了几件什么趣事?请用自己的话概括。(3分)

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19.作者是如何使得这些小事变成趣事 的?这对你有什么启示?(5分)

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