当前位置:考满分吧中小学教学中考复习中考数学中考数学模拟题北师大版2017年九年级上册数学期中复习试题» 正文

北师大版2017年九年级上册数学期中复习试题

[05-18 21:32:34]   来源:http://www.kmf8.com  中考数学模拟题   阅读:8452
概要: ⑵ 若AD=8,D C=4,求AB的长.26.(10分)随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展,汽车已越来越多的进入普通家庭,成为居民消费新的增长点.据 某市交通部门统计,2008年底全市汽车拥有量为15万辆,而截止到2010年底,全市的汽车拥有量已达21.6万辆.(1)求2008年底至2010年底该市汽车拥有量的年平均增长率;(2)为了保护环境,缓解汽 车拥 堵状况,从2011年起,该市交通部门拟控制汽车总量,要求到2012年底全市汽车拥有量不超过23.196万辆;另据统计,该市从2011年起每年报废的汽车数量是上年底 汽车拥有量的10%.假定在这种情况下 每年新增汽车数量相同,请你计算出该市每年新增汽车数量最多不能超过多少万辆.期中检测题参考答案1.C 解析:如图,当△ABC为锐角三角形时,已知∠A= n°,则∠C= .所以∠DBC= .当△ABC为钝角三角形时,同理可得.2.D 解析:因为CB=BE=3,所以 BD=BA=8-3=5,所以AC= .3.B 解析:因为AB=AC,所以∠ABC=∠C.因
北师大版2017年九年级上册数学期中复习试题,标签:中考数学模拟题大全,http://www.kmf8.com

⑵ 若AD=8,D C=4,求AB的长.

26.(10分)随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展,汽车已越来越多的进入普通家庭,成为居民消费新的增长点.据 某市交通部门统计,2008年底全市汽车拥有量为15万辆,而截止到2010年底,全市的汽车拥有量已达21.6万辆.

(1)求2008年底至2010年底该市汽车拥有量的年平均增长率;

(2)为了保护环境,缓解汽 车拥 堵状况,从2011年起,该市交通部门拟控制汽车总量,要求到2012年底全市汽车拥有量不超过23.196万辆;另据统计,该市从2011年起每年报废的汽车数量是上年底 汽车拥有量的10%.假定在这种情况下 每年新增汽车数量相同,请你计算出该市每年新增汽车数量最多不能超过多少万辆.

期中检测题参考答案

1.C  解析:如图,当△ABC为锐角三角形时,已知∠A= n°,则∠C= .

所以∠DBC= .当△ABC为钝角三角形时,同理可得.

2.D  解析:因为CB=BE=3,所以 BD=BA=8-3=5,所以AC= .

3.B  解析:因为AB=AC,所以∠ABC=∠C.

因为DE//AB,所以∠DEC=∠ABC=∠C,所以DE=DC.

因为BD是∠ABC的平分线,所以∠ABD=∠DBE.

又由DE//AB,得∠ABD=∠BDE,所以∠DBE=∠BDE,

所以BE=DE=DC=5 cm,

所以△CDE的周长为DE+DC+EC=5 cm+5 cm +3 cm=13 cm,故选B.

4.B  解析:移项得 ,配方得 ,即 ,故

选B.

5.B   解析:解方程 得 , .由题意可得等腰三角形三边长分别为2,4,4,所以三角形周长为10,故选B.

6. A  解析:由方程 满足 ,知方程有一个根是 .又方程有两个相等的实数根,所以由根与系数的关系知 ,所以b=-2a,

a=c,故选A.

7.B  解析:分别以任意两点的连线为对角线都可以画出平行四边形,因此可以画出三个平行四边形.

8.B  解析:由AB∥CD, ∠FCD=∠D,得∠FCD=∠D=∠F=∠FAD,所以AE=EF,EC=ED. 又AE=ED,所以△FAE≌△CDE,所以AF=CD,AE=EF=EC=ED,所以AD=CF.故A、C、D都正确,只有B不正确.

9.D  解析:根据菱形、矩形、正方形的定义进行判断.

10.C  解析:由题意可知△FDC≌△EBC,从而∠FDC=∠EBC, ∠F=∠CEB, BE=DF,

∵∠CEB+∠EBC=90 ,∴∠F+∠GBF=90 ,∴ BG DF. ∵∠ABG+∠EBC=90 ,∴∠ABG+

∠FDC=90 ,∴ 只有选项C是错误的.

11.20  解析:由三角形中位线的性质,三角形的中位线等于三角形第三条边长的一半,所以该三角形的周长应为2×10=20(cm).

12.   cm  解析:可知该直角三角形的斜边长为13 cm,由三角形的面积公式可得斜边上的高为  (cm) .

13. 2  解析:当 时,方程为一元一次方程,有一个根;当 时,方程为一元二次方程,此时由根的判别式可知当方程没有实数根时 的取值范围为 ,所以 的最小整数值是2.

14.    解析:由根与系数的关系可知 , ,所以 .

15.0  解析:由根与系数的关系可知  ,解得 .

16.4  解析:将x2+y2看作一个整体 ,得 ,整理得 ,解得 或 ,由于 是大于零的数,所以 舍去.

17.110°  解析:因为EF为△ABC的中位线,所以∠1=∠CAB=35°,而AB∥CD,

所以∠CAB=∠DCA=35°.又AD=CD,△ADC为等腰三角形,所以由三角形内角和定理

知∠D=180°-35°×2=110°.

www.kmf8.com

18.20,24  解析:根据菱形的对角线互相垂直平分可得.

19.证明:因为AD是∠BAC的平分线,所以∠CAD=∠DAB.

又因为DE⊥AB, DE是∠ADB的平分线,所以△ADE≌△BDE,

所以AD=DB,∠DAB=∠B.所以∠CAD=∠DAB=∠B=30°,

所以CD= AD= DB.

20.解:由于方程是一元二次方程,所以 ,解得 .

由于方程有实数根,因此 ,解得 .

因此 的取值范围是 且 .

21.解:猜想:BE∥DF且BE=DF.

证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,

∴ CB=AD,CB∥AD. ∴ ∠BCE=∠DAF.

在△BCE和△DAF中,

∴ △BCE≌△DAF,

∴ BE=DF,∠BEC=∠DFA,

∴ BE∥DF,即BE=DF且BE∥DF.

22. 分析:利用方程根的定义,把根代入方程,然后用整体代入法求代数式的值.

解法1:∵ m是方程x2-x-2=0的一个根,

∴ m2-m-2=0.∴ m2-m=2,m2-2=m.

∴ 原式=(m2-m) +1)

=2×( +1)=2×2=4.

解法2:解方程x2-x-2=0得其根为:x=-1或x=2,故m=-1或m=2,

当m=-1时,(m2-m) +1)=4;

当m=2时,(m2-m) +1)=4.故代数式(m2-m)  的值为4.

23.证明:因为 分别是一个等腰三角形的腰和底的长,

根据三角形的三边关系,有 ,即 .

对于方程 ,

其根的判别式 ,

所以方程有两个不相等的实数根.

24.(1)证明:∵ ∠ABC=120°,∠C=60°,

∴ ∠ABC+∠C=180°,

∴ AB∥DC,即AB∥ED.

又∵ ∠C=60°,∠E= ∠C,∠BDC=30°,

∴ ∠E=∠BDC=30°,∴  AE∥BD.

∴ 四边形ABDE是平行四边形.

(2)解:由(1)得AB∥DC,AB≠DC,

∴ 四边形ABCD是梯形.

∵ DB平分∠ADC,∠BDC=30°,

∴ ∠ADC=∠C=60°.

∴ 四边形ABCD是等腰梯形,

∴ BC=AD.

∵ 在△BCD中,∠C=60°,∠BDC=30°,

∴ ∠DBC=90°.

又已知DC=12,∴ AD=BC= DC=6.

25.(1)证明:如图,连接AC,

∵ AB∥CD,∴ ∠ACD=∠BAC.

∵ AB=BC,∴ ∠ACB=∠BAC,

∴ ∠ACD=∠ACB.

上一页  [1] [2] [3]  下一页


Tag:中考数学模拟题中考数学模拟题大全中考复习 - 中考数学 - 中考数学模拟题
上一篇:2017学年九年级数学上册期中质量检测试题