(填“硬水”或“软水”)，可用 (填试剂名称)鉴别;若想降低水的硬度和得到纯度较高的水，你可进行是 。
19、(9分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图。小明同学对它进行研究：
(1)原子序数为10的元素名称是 ，在化学反应中，该元素的化学性质
(填“活泼”或“不活泼”)。
(2)镁原子的核电荷数是 ，在化学反应中易 电子而形成 (填离子符号)，该离子结构示意图是 。
(3)某粒子的结构示意图为 ，若该粒子为原子，则X与Y的关系式为 ;
若X = 17，Y = 8，则该粒子的符号为 。
(4)从11到17，随着原子序数的增加，其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是：
。(任写一条)
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三、综合题(本题包括2小题，共19分)
20、(13分)无色无味液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A。
(1)写出A、B、C、D四种物质的化学式：
A B C D
(2)依次写出上文所涉及的反应的文字表达式，并指出它的基本反应类型。
( )
( )
( )
21、(6分)有X、Y、Z、W四种元素。X元素的原子失去3个电子后，它所形成粒子的电子排布与氖原子相同;Y元素的-1价阴离子核外电子数比X元素的原子多5个电子; W元素的单质在Z单质中燃烧产生淡蓝色火焰并生成一种相对分子质量最小的氧化物。试回答：
W单质的化学式为 ;
X与Z形成化合物的化学式为 ;
由X、Z、W三种元素形成的化合物的化学式为 。
四、实验题：(本题包括2小题，共23分)
22、(10分)(1)课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破
损的无色溶液(如右图)可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与
他们的探究。
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡。
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等。
【提出假设】黑色粉末是 ，无色溶液是 (只写一种假设)。
【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液;
②用试管收集气体;③检验气体(写出操作方法) 。
【实验现象】 。
【实验结论】①此气体是 ;
②写出该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的文字表达式 。
(2)小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质，经查资料知道，该绿色物质的俗名叫铜绿，化学名称叫碱式碳酸铜，为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2¬(OH)2CO3]加热分解的产物，取一定量样品进行加热，生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水浑浊的气体。根据上述信息思考并回答：
①产生的气体中肯定含有 。
②对生成的黑色固体物质的猜想是：①可能是炭黑;②可能是铁或铁的氧化物;③可能是氧化铜。你认为上述猜想没有科学 依据的是(填编号) ，理由是 。
23、(13分) 请根据下列装置，回答问题：
(1)写出标号①②的仪器名称：① ，② 。
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