5、C【解析】美国发动科索沃战争和伊拉克战争是美国推行霸权政治的表现。
6、D【解析】世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生。
7、D【解析】信息革命后,给人类的生产生活学习等带来了深刻的影响。
8、C【解析】第三次科技革命后,人类进入了信息时代。
9、C【解析】决定成立联合国的是第二次世界大战期间的雅尔塔会议。
10、B【解析】解决国际性问题必须依靠加强国际合作,共同解决。
二、非选择题
11、【解析】改革具有曲折性,改革不是一帆风顺的是本题命题思想。结合时政背景来考查苏联的两次不同年代的改革。第一问比较容易,但课本基础知识要掌握熟练,考查实行新经济政策的原因和内容;第二问主要考查了戈尔巴乔夫改革的严重后果。但要分析当时的背景,具体历史问题具体分析。借鉴历史经验,吸取历史教训,坚定中国现代化改革必胜的信心。
答案:(1)新经济政策的主要内容:1、实行粮食税,农民纳税后的粮食可以在市场上自由买卖。2、退换一部分收归国有的企业,让国内外资本家经营。3、在一定范围内允许自由贸易,允许商品生产,恢复商品货币关系。必要性:国内战争结束后,恢复国民经济是苏俄政府面临的主要任务。
12、本题的几个设问都要求从材料中获取问题的答案,因而需要理解材料内容,并对材料内容进行高度概括。材料一中的数据体现了各方面水平的提高,材料二主要根据材料二中的时间判断当时的苏联领导人是戈尔巴乔夫,并回答戈尔巴乔夫改革时苏联的社会状况及出现的原因。
答案要点:
(1)积极影响:完成工业化并成为世界经济大国,提高了国民的文化素质,提高了国家的科技水平,提高了医疗卫生水平。
负面影响:劳动者生产积极性不高,国民经济比例失调,人民生活水平提高缓慢。
(2)戈尔巴乔夫,经济衰退(或经济恶化等)。“加速发展战略”的重点放在重工业上,使原本畸形的经济结构更加失调;经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施;改革阻力重重,效果不佳。
(3)经济体制必须适应生产力发展水平;必须保持国民经济协调发展;成功的经济体制改革能保持经济社会发展的活力;经济体制改革要关注人民生活水平。
13、【解析】本题以美国为切入点,考查了从美国罗斯福新政开始到现在经济发展。
(1)实行新政;国家加强了对经济的干预和指导。(2)表现:经济实力雄厚;军事力量强大;科技领先;教育发展、人才众多;美国是当时世界上最富强的国家。(3)现象:各国间经济合作日益密切;分工越来越细;趋势:经济全球化加速发展。
总结:中考历史知识点整理就为大家分享到这里了,希望对大家有所帮助,更多精彩内容请继续关注www.kmf8.com!
阅读本文的还阅读了:
- 中考历史第四单元和平与发展知识点整理
- › 菏泽市2016年中考历史试题(含答案)
- › 宜宾市中考历史试题
- › 内江市中考历史试题
- › 福州市2016年中考历史试题(带答案)
- › 九年级中考历史复习计划全集
- › 九年级中考历史总复习计划
- › 关于中考历史材料题解题技巧:审清题目抓住关键词
- › 精选敲破中考历史七大类型选择题
- › 关于中考历史探究题答题技巧及例题解析
- › 最新2016中考历史开卷考试答题方法与注意事项
- › 中考历史答题技巧:构建中考历史知识结构体系的四个方法
- › 2016中考历史答题技巧精选
- 在百度中搜索相关文章:中考历史第四单元和平与发展知识点整理
- 在谷歌中搜索相关文章:中考历史第四单元和平与发展知识点整理
- 在soso中搜索相关文章:中考历史第四单元和平与发展知识点整理
- 在搜狗中搜索相关文章:中考历史第四单元和平与发展知识点整理