2、开展形式多样的班队教育活动。一学期来，先后组织开展了“百万青少年祝愿海西明天更美好”主题心愿卡征集活动（王若楠同学获XX省最佳心愿心语奖）、“祖国发展我成长”主题征文（王语同学获XX市一等奖、傅毅臻同学获三等奖）、“我的班主任”征文（黄艳莉同学获XX市二等奖、王若楠获三等奖）、“辉煌六十年”全国青少年读书讲故事活动（王若楠同学获XX市小学组征文一等奖，张心怡同学获演讲二等奖）、“珍爱生命安全第一”、“爱我三小 兴我三小”、“今天，你微笑了吗？”、“爱护公物共建美丽三小”、“奉献一瓶水 会聚一片爱”、“情系玉树地震灾区”、“积善助残、情暖海西”一系列活动，全体师生积极参与活动，在活动中受教育，得感悟，提素质。一年来，共募集师生所捐善款13631.7元，培养了队员们理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好道德风尚，一颗颗爱的种子在队员们心里生根、发芽……少先队还充分发挥各项图片展的宣传作用，开展教育活动，如展出了“XX省生态环境保护图片”、“安全自我防范图片”、“防震减灾图片”、“辉煌中国六十年图片”等，对学生进行爱国教育、环保教育、安全教育等。
（三）借绿色学校创建平台，扎实开展“生态德育”教育。
我们将创建绿色学校作为对学生进行思想教育的又一新的切入点，进一步提高全校师生的环境保护意识，培养具有绿色环保理念，积极参与社区环境服务、监督和宣传教育活动，具有强烈社会责任感的优秀人才，争创XX市绿色学校。
我们充分利用升旗仪式、主题班会、板报、广播、joc多媒体设备、校园网络系统介绍宣传环保知识。20**年3月12的 “植树节”，我校举行了“我为校园添新绿”植树活动。活动中，全校师生人人参与，通过自身的实践行动，增加对植物生长的认识，增强环保意识，达到为校园添绿色，净化、美化校园环境的目的。我们还举办了 “地球是我家 、环保靠大家”为主题的手抄报比赛，开展了废旧物品回收工作，各个班级共回收废纸68.5斤，瓶子146个。建设了假山流水的校园景观，增种了许多绿树红花，进一步美化绿化了校园。“随手拾起一张纸，净化了校园，净化了心灵”等温馨提示语随处可见，时时提醒学生保护环境。
（四）开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助少年儿童树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。
我们力求在各类道德实践活动中渗透廉洁教育内容，把廉洁教育融入学生的学习生活之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童。我们精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动，做到“四个一”：出一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”等内容为主题的墙报；制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌；组织一次“敬廉崇洁、诚实守信”为教育主题的班队会；举行一次“敬廉崇洁、诚实守信”故事会，教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识。
(五)加强生命安全教育，确保学生健康成长
我们认真贯彻落实《XX省教育厅关于进一步加强中小学校生命教育的通知》精神，将安全工作列入学校重要议事日程，落实安全教育全体参与适度，加强日常教育教学的渗透、融合，根据国内国际校园安全形势和事件，及时发布安全警示材料，及时组织进行安全教育，树立预防为主思想，帮着学生认识、理解生命的意义，进而尊重生命、爱护生命，提高生命质量，促进身心健康发展，切实保障学生安全。学校进一步制定和完善学生安全应急预案，与全体教职工、保安、家长、学生逐层签订安全责任状，明确每个成员的安全责任，建立安全备忘录，举行安全预案培训会议、防震减灾应急疏散演练，与学生及监护人签订《无管制刀具保证书》，进行管理刀具等危险物品收缴专项行动，加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育，提高学生防灾避险能力。及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、杜塞漏洞，减少意外伤害事故的发生。通过安全图片展、发放防震减灾宣传折页，国旗下讲话、宣传条幅、黑板报、观看安全教育影视片、主题班队会等形式，做好安全教育的普及宣传工作，提高学生的安全意识。成立学校保卫队，加强门卫值班制度，配齐三个保安，配备适当的防卫器器械（警棍、强光手电筒、长木棍），在原有14个监控视频点的基础上，增设了与镇派出所联网的全球眼监控系统，在上下学期间，加强教师与保安的值班，与镇派出所协调，在校园入口的路旁增设了治安岗亭，保护孩子的安全，确保无事故发生。
（六）家校社会联动，拓展德育范畴
我们积极联系社会家庭，筹备建立家长委员会，进一步完善家校联系制度。通过发放告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导；通过亲子活动，让家长进校园参与，密切家校联系；通过聘请校外辅导员、法制副校长，扩展教育的资源；积极酝酿筹建校董会，争取了企业家吴华平先生8万元用于学校购车；联系安踏、环球公司为我校教职工提供运动比赛鞋服装备；利用六一节等重大活动，争取服务区内村、企事业的支持，为学校的发展奠定基础。
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三、加强教育教学常规管理，推进学校科学发展
抓好教学常规管理工作，是提高教学质量的重要保证，是深化课程改革的有效手段。我们坚持教学工作全面育人、全面发展的科学质量关，探究学校教学常规管理的新路子，认真贯彻《XX省小学教学常规管理若干意见（试行）》，进一步完善学校教学常规管理制度，加强教育科研，不断提高教师教育教学和科研能力，切实减轻学生的负担，扎实推进课程改革，提高教学质量。
（一）强化教育教学常规管理，提升教学质量
我校坚持抓好教学常规管理工作，探索学校教学常规管理的新路子，认真贯彻《XX省小学教学常规管理若干意见（试行）》，进一步完善学校教学常规管理制度。
1、把学校教育教学常规作为一种常态化的工作来抓，建设成由教导处协同各教研组实行月检查制度。并每次都让部分老师参与检查过程，及时发现优秀做法，及时发现问题。同时建立反馈、整改、跟踪制度，确保优教、减负、提质。同时通过量化管理、检查反馈机制等手段，把教学常规管理纳入学校评优、教师绩效考评范畴。
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