我们大力加强健康教育，继续做好甲型h1n1流感和手足口病的防控工作，落实晨检和学生因病缺课报告制度；加强学校食堂卫生食品管理，办好学校食堂卫生许可证，建立预警和报告制度，预防群体传染病及食物中毒的发生。学校还承办了XX市小学生乒乓球比赛，进一步提升学校办学品味；首次参加了XX市篮球传统学校和XX市小学生篮球比赛，荣获XX市第四名；首次参加XX市教职工跳长绳比赛，荣获第五名。
（二）加强艺术教育，开辟“学生快乐艺术文化天地”。
学校认真贯彻《学校艺术教育工作规程》，努力使艺术类课程教学、校内外艺术教育活动、校园文化艺术环境建设等都能在原有基础上有所提高。
我们举办“激情三小 快乐成长”为主题的首届校园文化艺术节活动。开展美术、书法、手抄报作品征集活动，举行“敬廉崇洁诚实守信”讲故事、演讲比赛，进行低年级“跳棋”、中年级“象棋”、高年级“围棋”比赛。结合首届校园文化艺术节，实行全校性的“课前一首歌”、“课前一首诗”活动，让学生充分利用课前三分钟、课间时间，让全班学生“快乐唱一唱”、“快乐读一读”。推出“每月电影节”，以低年级（一二年级）、中高年级（三四五六年级）为单位，组织学生每月一次在学校多媒体教室观看“经典红色电影”，让学生在轻松的气氛中享受电影带来的快乐和启发。我校新组建的舞蹈队排练的舞蹈《古厝童韵》参加XX市第28届少儿文娱汇演，受到教育局领导的表扬，该舞蹈队还参加七彩阳光全国青少年电视展示，获得（泉州赛区）特等奖，还受邀参加“中国泉州第二届雪花啤酒文化节开幕式”表演，受到好评。六一节，我们开展了“快乐游戏大比拼”游园活动及“亲子互动、快乐无限”亲子活动，增进了学校老师、家长及孩子之间的感情，增强了家校间的了解与信任，孩子们在欢乐的亲子游戏中长身体、开心智，欢乐的庆过了自己的节日。文化艺术节活动的开展，丰富了校园文化生活，全方位地展示了我校学生的综合素质，进一步推动我校艺术教育的发展。
（三）加强班级文化建设，促进良好班风形成。
各班主任、辅导员充分认识到班级管理在学校管理中的重要地位，认真履行职责，切实做好班级管理和班级特色文化建设。进一步结合XX市班级文明建设十个一标准（一面国旗、一句誓言（或激励语）、一张学生行为规范（或班级公约）、一黑板报、一墙报（学习园地）、一份报纸、一幅图、一图书角、一卫生环保角、一盆花、一个时钟，每天一小时体育、娱乐活动，每周一次班队活动），继续加强和完善班级文化建设，积极开展“温馨教室、文化教室”为主题的班级特色文化建设活动，建立健全班级文化建设，以促进良好班风的形成。每个中队结合学校大队工作的“月主题活动”精神，每个月以相应活动主题出版班级黑板报，并开展相应班队宣传活动，全面落实月主题活动，使班级德育主题活动常规化、主题化、全程化。
（四）构建校园特色文化，提升学校办学品味。
针对学校目前生源素质基础较薄弱，学生特长方面欠缺的办学实际。我们要在上个学期学校广泛开展的十项文体活动（即“经典诵读、书法、美术、合唱、舞蹈、篮球、科技、编织、英语、演讲”）项目的基础上，继续深化特色活动项目内涵，创新活动形式，增设了乒乓球、棋类、计算机项目，保证有效活动时间。同时
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