4、重视队干的培训与抓好一周一次的大、中队长会议
完善一支严瑾、有纪律、有责任心的国旗班队伍，必须建立轮流换岗、相互竞争的机制。使每位队员都知道，参与国旗班的重要性以及光荣感。正因为队员明确到自身的任务，在师姐、师兄的指导下，自发自觉进行训练。改变了以往老师“要我练”，成为“我要练”的观念，提高了队员的竞争意识。
大、中队长是学校大队部工作开展的桥梁。因此，我校规定每周一次大、中队长会议。同时还根据学校开展相关的主题活动，进行队干基本礼仪、知识、考评小组（争章活动）的培训工作。通过每周会议，总结一周以来各中队表现的情况以及全体需要共同改进的地方。坚持眼睛向下、重心下移，通过民主推荐、选举出每周的荣誉升旗手，真正把权利下发给队员，让队干发挥带动作用，在中队里进行着好人好事的评比或是一周里全校获得最高荣誉的获奖者。这不但促使队员在校内做到最好，在校外也积极参加课外学习。同时，中队长更多的传达大队部每周的中队或班会主题活动内容，更好的与中队辅导员沟通，做好活动的开展。这样，提供了队干做事负责任，做事有交待，会后有反馈，会后有行动，大、中队工作评比制度。让中队辅导与大队辅导员都成为队干的指导者，及时掌握队干的工作表现，及时反馈意见，促使队干工作得到落实。
5、重视大队部硬件、软件的改造
自创建红领巾示范学校以来，我校从人力、物力上给予大力的支持。本学期，我校请了专业设计师，从符合孩子的心理特征，孩子的个性，直接从色彩、外观去喜爱队部室进行改造。改造后，孩子们更喜欢到自己的“家”队部室。除此之外，还根据队部室的需要，增设了宽频42寸液晶电视机，把电脑与电视连成一体，具有现代技术化的设备，方便有效提高队干会议与培训工作。
三、下学期工作设想：
1、在下一个阶段工作里，我们将以创建省红领巾示范学校的工作为重点，深入抓好基础队伍的建设，开展落实“南粤少年雏鹰行动”，把争章活动与新课改密切相结合。把基础建设与“十一五”课题相结合，进一步深入课题的开展工作。
2、继续深入开展“手拉手”活动，不仅仅在校园内进行“手拉手”活动，结合雷锋月活动，把我们的爱心延伸到社区，走向社会，甚至走向农村。
四、存在的不足之处：
回顾半年来的工作活动开展，在工作中，我们还缺乏一定的主动力，缺乏较好的与各中队辅导员的沟通工作。今后，我们将秉乘实干、积极、创新的精神，吸收上级领导、老师们给予的意见，在以创建省红领巾示范学校的评比为切入点，进一步完善和提高我校少先队工作，以陈伯良校长提出的：培养“知礼向善、勤学乐学、多元自主发展的一代新人”而努力。
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