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寓言童话类作文训练

[11-26 13:17:16]   来源:http://www.kmf8.com  童话作文   阅读:8114
概要: 寓言童话类作文训练 训练目的: 1、掌握有关寓言、童话写作的基本知识。 2、培养寓言、童话写作的能力。 命题: 1、以批判某些人的某些缺点为内容,创作一篇寓言,题目自拟,字数不少于400字。 2、以动物为主人公创作一篇寓言故事,题目自拟,字数不少于400字。 3、写一篇童话故事,题目自拟,字数不少于600字。 审题指导: 1、题目设置限定了文章的主题,这个寓言故事应是具有批判性的,批判的是人身上所不应有的缺点,如自私、贪婪等。 故事的主人公可以是人,也可以是其他的生物或非生物。故事的内容是假设的、虚构的,是现实生活中不会发生的事,但从中却能看到与现实生活的相通之处。要合乎情理,情节不宜复杂。在故事叙述中要表现出自己的态度、倾向。 语言应简洁、朴实,可采用拟人、夸张等表现方法。 2、这个题目在主题方面没有限制,选择余地很大,可以歌颂美好品质,可以批判丑恶现象,但无论表现什么,故事都要包含有深刻的寓意。 故事的主人公既然是动物,那么一定要注意动物本身所具有的特点,以及人们对
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寓言童话类作文训练 


训练目的: 

   1、掌握有关寓言、童话写作的基本知识。 

   2、培养寓言、童话写作的能力。 

   命题: 

   1、以批判某些人的某些缺点为内容,创作一篇寓言,题目自拟,字数不少于400字。 

   2、以动物为主人公创作一篇寓言故事,题目自拟,字数不少于400字。 

   3、写一篇童话故事,题目自拟,字数不少于600字。 

   审题指导: 

   1、题目设置限定了文章的主题,这个寓言故事应是具有批判性的,批判的是人身上所不应有的缺点,如自私、贪婪等。 

   故事的主人公可以是人,也可以是其他的生物或非生物。故事的内容是假设的、虚构的,是现实生活中不会发生的事,但从中却能看到与现实生活的相通之处。要合乎情理,情节不宜复杂。在故事叙述中要表现出自己的态度、倾向。 

   语言应简洁、朴实,可采用拟人、夸张等表现方法。 

   2、这个题目在主题方面没有限制,选择余地很大,可以歌颂美好品质,可以批判丑恶现象,但无论表现什么,故事都要包含有深刻的寓意。 

   故事的主人公既然是动物,那么一定要注意动物本身所具有的特点,以及人们对动物的习惯认识。如在一般人的印象中,熊是愚笨、贪吃的,猴子是聪明、机灵的,狼代表的是凶恶,小白兔代表的是善良。不过这样的角色安排也不是绝对的,但创作时尽可能地尊重人们多年来形成的认识、情感。 

   3、既是写童话,那少不了丰富的幻想。自己的一些在现实生活中不能实现的愿望,可以借助丰富的想像在童话的世界里实现。当然,这种愿望应该是积极的、健康的。故事情节应曲折、有趣,并通过生动的故事劝人向善、向上。 

   语言运用应优美、生动、亲切。 



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