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成语熟语必备资料

[11-26 15:54:34]   来源:http://www.kmf8.com  成语大全   阅读:8503
概要: B.三人成虎,人多为王;这似乎成了宗派主义者们的信条。 “首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”, “冲”,要冲;误:冲击。 一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。 (95 C).第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。—据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的百分之四十五。 “莘莘学子”众多学生。和“一位”不搭配 (97年)A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 “顺藤摸瓜”意思是比喻沿着发现的线索进一步调查和研究,追究根底。 (04全国二卷)C.根据犯罪嫌疑人的供述,警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手,最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。【正确】 “山不转水转” (04浙江卷)C.随着再就业工程的实施,许多下岗职工坚信山不转水转,自立自强,重新找到了人生的位置。【正确】 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。 (“别无长物”) D.他虽然腰缠万贯,但终日游手好闲,不学无术,身无长物。
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B.三人成虎,人多为王;这似乎成了宗派主义者们的信条。 

“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”, “冲”,要冲;误:冲击。 一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。 
(95 C).第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。—据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的百分之四十五。 

“莘莘学子”众多学生。和“一位”不搭配 
(97年)A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 

“顺藤摸瓜”意思是比喻沿着发现的线索进一步调查和研究,追究根底。 
(04全国二卷)C.根据犯罪嫌疑人的供述,警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手,最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。【正确】 

“山不转水转” 
(04浙江卷)C.随着再就业工程的实施,许多下岗职工坚信山不转水转,自立自强,重新找到了人生的位置。【正确】 

身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。 (“别无长物”) 
D.他虽然腰缠万贯,但终日游手好闲,不学无术,身无长物。 

上行下效:在上者怎样做,在下者就跟着学。”现多用贬义。误用为表示群众以干部为榜样。 
B.上级两袖清风,下级就会廉洁自律。如此上行下效,社会风气就会逐步好转起来。 

“丧家之犬”指无家可归的狗。比喻失去倚仗,无处投奔的人。宜改用“瓮中之鳖”。 
A.包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了丧家之犬,无处可逃了。 

“神气活现”为贬义词 。 
D.在公园路幼儿园“六一”晚会上,小朋友们神气活现的表演,使观看的大人们非常高兴。 

守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”, 
常误来形容公安干警的机智。 

“生死攸关”是指人的生死存亡的关键。而本句是强调排雷的危险性。 
A.排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队已伤亡了二百多人。 

首鼠两端:形容两者之间犹豫不决或动摇不定。首鼠:犹豫,进退两难。常误解为言行前后不一致。 
B. 他刚说过他能处理好这件事,现在又矢口否认,这种首鼠两端的态度让人实在不解。——1999年产值要超历史,创税也要超历史,长江机床厂确立的这个目标,真可谓是首鼠两端,不同凡响。 

始作俑者:第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。常滥用于一切倡导人。 
——谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者,相比之下,康有为梁启超二人确乎少些刚烈。   C.鲁迅先生不仅是“五四”新文化运动的伟大旗手,而且也现代版画艺术的始作俑者。 

“事倍功半”是形容花费的劳力大,收到的成效小。 
(04全国一卷)D.很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。【正确】 

“世外桃源”是指不受外界影响的理想中的地方 
(04湖南卷)C. 要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外,还需要许多其他条件。【正确】 

“拭目以待”的意思是擦亮眼睛等待,形容殷切期望或等待某件事情的实现 
(98年)D.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上,大家都拭目以待。【正确】 

“师出无名”谓出兵而无正当理由。泛指做某件事缺乏正当的理由。  
A.她小学和初中都是在很普通的学校里上的,虽然师出无名,但今天她却成了这一领域中的杰出人才。 

师心自用:形容固执已见,自以为是。贬义词。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。 
   D.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。



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